Undervisningsministeriets sektoranalyse af folkeskole - Økonomi- og ...
Undervisningsministeriets sektoranalyse af folkeskole - Økonomi- og ...
Undervisningsministeriets sektoranalyse af folkeskole - Økonomi- og ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
- 19 -<br />
gende er ændret på ansvarsfordelingen mellem stat, amter <strong>og</strong> kommuner.<br />
Denne historiske gennemgang tjener som en indføring i området <strong>og</strong><br />
som udgangspunkt for den fremadrettede behandling <strong>og</strong> udfoldning <strong>af</strong><br />
<strong>sektoranalyse</strong>ns temaer i det efterfølgende.<br />
2: Udviklingstendenser <strong>og</strong> fremtiden for <strong>folkeskole</strong>området<br />
2.1. Indledning<br />
I dette kapitel foretages en analyse <strong>af</strong> en række udviklingstendensers<br />
mulige påvirkning <strong>af</strong> <strong>folkeskole</strong>området.<br />
I analysen inddrages:<br />
• Den dem<strong>og</strong>r<strong>af</strong>iske udvikling<br />
• Den samfundsøkonomiske ramme<br />
• Den teknol<strong>og</strong>iske udvikling<br />
• Mere hensigtsmæssig opgavetilrettelæggelse som følge <strong>af</strong> den teknol<strong>og</strong>iske<br />
udvikling.<br />
• Om ændrede krav til faglig bæredygtighed vil få betydning for<br />
opgaveløsningen<br />
• Ændringer i befolkningens mobilitet<br />
• EU tiltag<br />
• Større planlagte tiltag<br />
2.2. Den dem<strong>og</strong>r<strong>af</strong>iske udvikling<br />
De stigende elevtal er en væsentligste udfordring på <strong>folkeskole</strong>området<br />
de kommende år.<br />
Det samlede elevtal i grundskolen har siden 1994/95 været inde i periode<br />
med vækst. Dette vil være vilkårene frem til ca. 2008, hvorefter<br />
elevtallet igen vil falde, jf. figur 2.1.<br />
Figur 2.1. Udviklingen i elevtallet i grundskolens børnehaveklasse- 10. klasse
Change language