KANDIDATLISTE KANDIDATLISTE - Ungdomsskoleforeningen

Valg til Ungdomsskoleforeningens bestyrelse på landsmødet 2012
KANDIDATLISTE
KANDIDATLISTE
1

Valg Valg Valg til til Ungdomsskoleforeningens Ungdomsskoleforeningens bestyrelse
bestyrelse.
bestyrelse
På Ungdomsskoleforeningens landsmøde 2012 er der valg til bestyrelsesformandsposten som
angivet i vedtægterne.
Tillige er der ordinært valg til tre menige bestyrelsesposter for to år samt ekstraordinært valg til én
bestyrelsespost for et år. Grunden hertil er, at et bestyrelsesmedlem valgt ind sidste år, har forladt
ungdomsskolen som arbejdsplads og dermed mistet sin plads i bestyrelsen.
Endelig er der valg til suppleanter for et år.
Kandidaterne til bestyrelsesvalget er opstillet alfabetisk efter efternavn.
Indhold
Indhold
Kandidat til bestyrelsesformandsposten ................................................................................................ 3
Søren Myrup .......................................................................................................................................... 3
Kandidat til bestyrelsespost .................................................................................................................... 5
Karsten Bo Baden .................................................................................................................................. 5
Finn Lillelund Christensen .................................................................................................................... 6
Jørgen Sams ........................................................................................................................................... 8
Kent Sørensen ....................................................................................................................................... 9
Per Vafai-Blom ..................................................................................................................................... 10
Kandidat til suppleantpost ....................................................................................................................... 11
Ali Vural ................................................................................................................................................. 11
2

Kandidat Kandidat til til til bestyrelsesformandsposten
bestyrelsesformandsposten
Søren Søren Søren Søren Myrup Myrup Myrup Myrup
Leder Leder
Leder
Holbæk Holbæk Ungdomsskole
Ungdomsskole
Baggrund:
Baggrund:
Læreruddannet 1986.
Folkeskolelærer i 8 år, observationsskolelærer i 4 år og 3 år som souschef i Frederiksberg
Ungdomsskole.
2001 - 2007 leder af Ungdommens Hus i Holbæk, herunder Holbæk Ungdomsskole. Fra
kommunesammenlægningen 2007 leder af Ungdomsområdet i Holbæk Kommune, herunder
Holbæk Ungdomsskole.
Se evt. www.lystavlen.dk for yderligere info herom.
Særlige Særlige interesseområder/programerklæring:
interesseområder/programerklæring:
Alder er noget relativt! Ungdomsskolen fylder 70 til næste år og selvom det økonomisk set er
trange tider, så er det min overbevisning, at den nok skal holde sig ung! Ikke mindst Ungepakke II
med indførelsen af begrebet uddannelsesparathed har givet ungdomsskolen ny legitimitet,
mulighed for at revitalisere og en tilføjet en forstærket chance til at byde ind, som et af de helt
centrale værktøjer i den kommunale opgaveløsning i feltet omkring de unge.
Kerneopgaven i ungdomsskolen er og bliver den almene undervisning, som godt kan stå alene,
men som også bør være den aktivitet, andre kommunale ungdomsopgaver retter sig imod. Som en
del af det almene undervisningssystem besidder ungdomsskolen et stort inklusionspotentiale,
som kan forløses og udnyttes i mange sammenhænge - og som til stadighed skal være ét af de
steder, hvor alle former for unge kan spejle sig i det gode ungdomsliv.
Institutionelt er ungdomsskolerne facetterede og har mange lokale fangarme i alle former for
netværk, der ligger i omegnen af ungdomslivet. Det understreger ungdomsskolernes rolle som
centrale aktører i kommunale ungestrategier, når der tages udgangspunkt i helheden i den unges
liv. Denne position og platform skal Ungdomsskoleforeningen søge at kommunikere klart i
systemerne.
Jeg ser fremtidens ungdomsskole som udfører af allehånde opgaver, der understøtter de unges
faglige, personlige og sociale kompetencer – med fælles ledelsesmæssigt fokus.
Heltidsundervisning, 10. klasse, individuel undervisning, SSP, kontaktpersonordning,
mentorordning, ungdomsklubber, fokus på demokrati, fleks-uddannelsen, almen undervisning –
og listen er ufuldstændig!
3

Ovenstående kalder på Ungdomsskoleforeningens netværk og en høj grad af motivation i den
enkelte ungdomsskole til at medvirke i disse! Vi har brug for gensidig inspiration,
erfaringsudveksling og drøftelser for at udvikle potentialerne i de enkelte kommuner.
Ungdomsskoleforeningens netværksorganisering er et godt værktøj hertil og foreningen bør
endvidere overveje at åbne nogle af netværkene for andre aktører i feltet – hvis der er fornuft heri.
Hvis jeg vælges til formand for Ungdomsskoleforeningen vil jeg arbejde for ovenstående – for
helheden og sammenhængen i ungdomsarbejdet! Jeg vil på foreningens vegne søge et intensiveret
samarbejde med andre organisationer i feltet omkring de unge, da jeg er af den overbevisning, at
meget kan lade sig gøre i fællesskab til de unges gavn.
Jeg vil sammen med resten af bestyrelsen søge i højere grad at synliggøre skoleformens potentiale
og yderligere at understøtte fællesindsatser i landets ungdomsskoler, dér hvor det giver mening.
På godt gensyn på årsmødet.
Anbefalere:
Anbefalere:
• Anette Bjørndal, leder af Thisted Ungdomsskole
• Christine Rasmussen, leder af Kolding Ungdomsskole
• Lene Reffstrup, leder af Ringsted Ungdomsskole
• Hans Andresen, leder af Gentofte Ungdomsskole
• Brian Larsen, leder af Jammerbugt Ungdomsskole
• Per Christensen, leder af Korsløkke Ungdomsskole
4

Kandidat til bestyrelsespost
Karsten Karsten Karsten Karsten Bo Bo Bo Bo Ba Baden Ba Baden
den den
Afd. Afd. leder, Slangerup Afd.
Frederikssund Frederikssund Ungdomsskole
Ungdomsskole
Ungdomsskole
Baggrund:
Baggrund:
Uddannet Socialpædagog fra Kbh.soc.pæd. seminarium.
Eft.udd. Socialpædagogik, Supervisioer m.fl.
SSP-Koordinator/Leder af SSPK-organisationen i Helsingør
Projektkoordinator på Nørrebro Kbh.
Koordinerende klubleder og Koordinator på Ungdomsskolen i Fredensborg Kommune
Afd.leder/Dagligleder af Frederikssund Ungdomsskoles afd. i Slangerup.
Bedst kendetegn… Foruden at være leder, så kan jeg kendes jeg bedst ved at være ”Idé- og
projektmager, igangsætter og entreprenør på børne- og ungeområdet”
Særlige Særlige interesseområder/programerklæring:
interesseområder/programerklæring:
interesseområder/programerklæring:
Ungeinvolvering, ungedemokrati, organisationsarbejde og udvikling af ungdomsskolen/klubberne
og det forebyggende arbejde, så arbejdet svare de tendenser, strømninger og forhold, som
afspejles i de unges hverdag.
Anbefalere:
Anbefalere:
Anbefalere:
• Carsten Rasmussen, Ungdomsskoleleder Frederikssund Kommune
• Per Nielsen, Ungdomsskoleleder Fredensborg Kommune
5

Kandidat til bestyrelsespost
Finn Finn Finn Finn Lillelund Lillelund Lillelund Lillelund Christensen
Christensen
Christensen
Christensen
Un Ungdomsskoleleder
Un
gdomsskoleleder
Frederikshavn Frederikshavn kommunale kommunale Ungdomsskole
Ungdomsskole
Baggrund:
Baggrund:
Læreruddannet 1985, folkeskolelærer, souschef og skoleleder i perioden 1985- 2004, skolechef
Frederikshavn kommune i 2004, ansat i Ungdomsskolen 2005 til nu som ungdomsskoleleder, PD i
ledelse 2005.
Særlige Særlige Særlige interesseområder/programerklæring:
interesseområder/programerklæring:
interesseområder/programerklæring:
Gode positive relationer mellem elev/ung og lærer samt mellem eleverne/de unge indbyrdes i
skolen er ifølge forskningen den allervigtigste faktor for, at en skole opnår gode resultater med
eleven/den unge
Netop denne stærke relationskompetence er én af de vigtigste byggesten, som ungdomsskolens
mangeartede aktiviteter og kulturer hviler på. Der er afregning ved kasse 1 – er der noget at
komme efter? Ja, så kommer de unge.
Som ungdomsskolefolk skal vi tage denne opgave alvorligt og huske på, at det bare ikke kommer
af sig selv, men hver især finde vores centrale rolle i de vidt forskellige og meget komplekse
samspil, vi dagligt agerer i.
Jeg vil i mit oplæg til at realisere Ungdomsskoleforeningens visioner og mål, pege på flere
fokuspunkter og indsatser, som kan være med til at gøre en forskel og være med til at gøre vores
unikke skoleform endnu mere kulturbærende:
1. 1. Netværkskultur:
Netværkskultur:
Det er qua vores vidtforgrenede netværk lokalt, at Ungdomsskolen hurtigt og kvalificeret kan
iværksætte målrettede aktiviteter og sikre en høj grad af operationalitet, når f.eks. en gruppe af
unge kommer med deres ide, om at lave et hold eller forløb, som Ungdomsskolen ikke på forhånd
har programsat. Eller når der på forvaltningsniveau i vores kommuner erkendes, at der efter
Ungepakke II skal iværksættes målrettede forløb, så ved man, at denne opgave kan
Ungdomsskolen løse med kort varsel.
Netværkskulturen forgrener sig naturligt udover egen kommune, men også landsdækkende i bl.a.
Ungdomsskoleforeningens regi, hvor vi alle har en legitim interesse i, at turde åbne op og gå på
tværs med henblik på at danne nye forpligtende netværk og praksisfællesskaber.
2. 2. Evalueringskultur:
Evalueringskultur:
Kvalitetsstyring, dokumentation og evaluering er i dag grundvilkår i ledelse af professionel
pædagogisk virksomhed, som jeg betragter Ungdomsskolen at være.
Med fokus på bl.a. evaluering af ungdomskultur, kompetencer og de gode ideer kan der skabes en
6

øget validering af vores indsatser, hvor målet er den mere perspektiverede og refleksive tilgang i
next practice. Sådanne valideringer af de forskellige praksis vil kunne understøtte
ungdomsskolens rolle på tværs af de mange forskellige arenaer, hvor vi er og forventes at være
tilstede.
3. 3. Samarbejdskultur:
Samarbejdskultur:
Ungdomsskolelovgivningens brede rammer, åbner naturligt op for tværgående tænkning og
øgede synergier mellem de relevante aktører omkring opgaveløsningen – med den unge i fokus.
Vi skal turde åbne vores kulturer op og gensidigt lade invitationer til samarbejde præge
dagligdagen. Disse invitationer fører ofte meget konstruktive forstyrrelser med sig i de forskellige
systemer vi er eller evt. bliver en del af.
4. Innovationskultur
Innovationskultur
Det at turde gå uprøvede veje og integrere nye opgaver i ungdomsskolens samlede virksomhed,
beror naturligvis meget på opgavernes og områdets karakter, men ud fra mit bud på flere af
ungdomsskolens kulturelle kapitaler (ovenstående pkt. 1-4), kan grænser flyttes og nye mentale
billeder opstilles i organisationen. Det at turde miste fodfæstet i givne situationer bliver et
naturligt element i at skabe den bære-dygtige fremdrift i opgaveløsningen og dermed
understøtte innovationskulturen i Ungdomsskolen – efter et stykke tid, skal fodfæstet nok blive
genetableret efter gældende tyngdekraftsregler!!
Ved at arbejde med ovennævnte kulturelle kapitaler kan styrker som mangfoldighed,
omstillingsparathed og stor operationalitet i Ungdomsskolen, blive styrket og løftet endnu en tak
i rigtig retning. Dette arbejder fint i spænd med Ungdomsskoleforeningens trebenede målsætning
med fokus på netværk, interessevaretagelse og videnling.
Men samtidig også et godt fundament for øget, forpligtende samarbejde med øvrige foreninger
og aktører omkring de unge, således samlet mere synlig og større gennemslagskraft kan opnås på
ungeområdet.
Jeg ser frem til landsmødet den 9. maj og vil glæde mig til den fremtidige opgave, hvis der vil blive
peget på min repræsentation i bestyrelsen.
Anbefalere:
• Søren Myrup, leder Ungdomsområdet Holbæk
• Michael Borg, leder Vesthimmerland Ungdomsskole
• Lars Kofoed, leder Mariagerfjord Ungdomsskole
• Karin Jerup, leder Læsø Ungdomsskole
• Peter Vestergård, leder Brønderslev Ungdomsskole
• Jens Matthiesen, kredsformand LU Nordjylland, Frederikshavn Ungdomsskole
7

Kandidat til bestyrelsespost
Jørgen Jørgen Jørgen Jørgen Sams Sams Sams Sams
Vejleder
Vejleder
Københavns Københavns Kommunes Kommunes Ungdomsskole
Ungdomsskole
Baggrund:
Baggrund:
Ansat i KKU siden 1986. Startede som lærer i heltidsundervisningen på Dagkursus. Underviste i
da., mat. tysk, eng., film, samfundsfag. Senere vejleder på fuld tid. Været med i etableringen af
Den Fri Ungdomsuddannelse, Nye Veje, Det Opsøgende Vejlederteam, Ungdomsskolens 8+9.
Klasse, det tværsektorielle Triangelprojektet, SSP+, Fritidsjob med Mentor m.fl.
Har i mange år arbejdet tværsektorielt med socialforvaltningen og jobcentret.
Gode kontakter i de forskellige forvaltninger har øget kendskabet til ungdomsskolen væsentligt.
Er p.t. vejleder i Ungdomsskolens 8+9. Klasse. Har også undervist i tysk i almenundervisningen
Særlige Særlige interesseområder/programerklæring:
interesseområder/programerklæring:
• Skabe fritidsjob til unge, der ikke selv kan finde et arbejde
• Særlige vejledningstiltag for unge kriminelle
• Tværinstitutionelt og tværsektorielt samarbejde
• Den helhedsorienterede indsats
• Uddannelse til alle
• Netværksdannelse
• Udvikle nye tilbud til unge, der ikke matcher dem eksisterendes forudsætninger
Anbefalet Anbefalet af:
af:
Er blevet opfordret til at genopstille.
8

Kandidat til bestyrelsespost
Kent Kent Kent Kent Sørensen Sørensen Sørensen Sørensen
Ungdomsskoleinspektør
Ungdomsskoleinspektør
Ungdomsskoleinspektør
Ungdomsskolen Ungdomsskolen Skive
Skive
Baggrund:
Baggrund:
Leder i Ungdomsskolen gennem 10 år – de sidste 5 som leder af Ungdomsskolen Skive – 53 år
gammel.
Har været med til opstart af 2 netværk: UTA og 10. klassesnetværket
Ungdomsskolen Skive har 40 fastansatte og varetager mange opgaver.
• Klub- og fritidsvirksomhed
• 10 klassescenter
• Heltidsundervisning
• EGU og STU
• Uddannelsesparathed
• SSP-koordination
• Skolesport
• Talentklasser
Særlige Særlige interesseområder/programerklæring:
interesseområder/programerklæring:
Meget vigtig med sammenhængskraften mellem stærke og udsatte elevgrupper, så
Ungdomsskolen fremstår som en balanceret størrelse.
Ungdomsskolen som eksponent for den forebyggende indsats.
10. klassescentre som en vigtig del af Ungdomsskolen.
Vigtig at Ungdomsskoleforeningen står som et samlet og stærkt talerør gennem stor
medlemsopbakning til netværksmøder mm. Samtidig skal foreningen være med til at markedsføre
de fine lokale resultater på landsplan.
Anbefalet Anbefalet Anbefalet af af: af af :
• Søren Elo Hinrichsen, Holstebro Ungdomsskole
• Bente Poulsen, Ung Herning
• Jørgen Donslund, Ikast Brande Ungdomsskole
• Ole Strelow Lund, Holstebro Ungdomsskole
• Bruno Holm, Viborg Ungdomsskole
• Jens Isaksen, Viborg Ungdomsskole
• John Jensen, Ringkøbing Skjern Ungdomsskole
• Eli Holm Nicolaisen, Ikast Brande ungdomsskole
• Thomas Andersen, Ungdomsskolen Skive
9

Kandidat til bestyrelsespost
Per Per Per Per Vafai Vafai----Blom
Vafai Vafai Blom Blom Blom
Lærer
Lærer
Høje Høje Tåstrup Tåstrup Ungdomsskole
Ungdomsskole
Baggrund Baggrund:
Baggrund :
Lærer på Ungdomsskole i Høje Tåstrup (7 år)
Erfaring i Heltidsundervisning og som lærer i almen undervisningen.
Bestyrelsesmedlem i Ungdomsskoleforeningen på 5. år
Særlige Særlige interesseområder/programerklæring:
interesseområder/programerklæring:
interesseområder/programerklæring:
Ungdomsskolelovgivningen som forbilledlig ramme og arbejdsredskab.
Ungdomsskolen som ungdomskulturens frie dannelsesskole.
Heltidsundervisningen som den danske folkeskoles udfordring - og svar på en vej til
ungdomsuddannelse for alle unge.
Udvikling og bevarelse af ungdomsskolen som vi kendte den i går, i dag og i morgen.
10

Kandidat til suppleantpost
Ali Ali Ali Ali Vural Vural Vural Vural
Viceungdomsskoleleder
Viceungdomsskoleleder
Rising Rising Ungdomsskole
Ungdomsskole
Baggrund:
Baggrund:
Startede i 1998 som afdelingsleder for almenundervisningen.
Siden 2004 som viceungdomsskoleleder. Først med ansvar for almendelen. Derefter nogle
aktiveringsprojekter.
På nuværende tidspunkt har ansvaret for et fritidsjobprojekt, læringscenter for unge (nettet.nu –
et it-læringsrum for unge). Udover disse projekter fylder mit arbejde med administration og
økonomi meget i dagligdagen.
Særlige Særlige interesseområder/programerklæring:
interesseområder/programerklæring:
• Rummelighed overfor de unge
• Integration
• Uddannelse
• Økonomi/administration
• Kontakt med de unge
11

Ungdomsskoleforeningen Ungdomsskoleforeningen – Rugårdsvej Rugårdsvej 9 9 B B – 5000 5000 Odense Odense Odense C
C
www.u www.ungdomsskoleforeningen.dk
www.u www.u ngdomsskoleforeningen.dk
12