SKOLENS LEDER - Nærum Skole

Maj 2005
Det er et privilegium at bo og/eller arbejde i et område
som Søllerød Kommune. Skoven og stranden er lige om
hjørnet, samtidig med at Københavns Bymidte kan nås på
under 30 minutter.
I forbindelse med ansættelsen af nye lærere til det kommende
skoleår fik vi i alt 63 ansøgninger. Mange ans øgere
er tiltrukket af skolens beliggenhed, men endnu flere
har været på skolens hjemmeside og studere virksomhedsplanen
og skolens værdier. Et klart signal om, at en skoles/
virksomheds arbejdsgrundlag er af stor betydning i forbindelse
med valg af kommende arbejdsplads.
Det var ikke en nem opgave at udvælge de ansøgere, vi
gerne ville tale med, så vi valgte at tage 2 samtalerunder
med henholdsvis 8 og 7 personer til samtale.
Ansættelsesudvalget var helt enige om at ansætte Malene
Schrøder på 35 år og Rikke Storgaard Gylmark på 34 år.
Malene afslutter Meritlærereksamen til sommer og vil i det
kommende år blive tilknyttet lærerteamet på 6. klassetrin.
Malene har endvidere en kommunikationsuddannelse med
idræt som sidefag fra Roskilde Universitetscenter. Rikke afslutter
ligeledes Meritlæreruddannelsen til sommer. Rikke
bliver tilknyttet M-klasseteamet. Rikke er endvidere uddannet
cand.mag. i dansk og pædagogik.
Vi glæder os meget til samarbejdet med de 2 nye lærere.
Skolens værdier er nu reformuleret og vil blive præsenteret
på skolebestyrelsesmødet den 10. maj, på kontaktforældremødet
den 19. maj, på lærermødet den 23. maj samt på
MED-udvalgsmødet den 9. maj og på et møde i SFO ligeledes
i maj måned.
De nye værdier er meget lig de tidligere værdier. Det var ikke
opgaven at ændre værdierne radikalt. Alle parter var meget
glade for grundsubstansen i de eksisterende værdier.
Opgaven var derfor at få formuleret værdierne, så de blev
mere tilgængelige at arbejde med og forholde sig til i dagligdagen.
Det videre arbejde med værdierne vil nu foregå i de enkelte
klasser og klassetrin, i afdelingerne samt i arbejdet med
skolens indsatsområder for det kommende år.
De skriftlige prøver er godt i gang. Det er her vore elever
bliver målt på nogle af de faglige kompetancer, de har erhvervet
efter 9 års skolegang. Men vi skal huske at skolens
opgave er ikke kun at udvikle elevens faglige kompetancer.
Vi skal i lige så høj grad fokusere på elevens personlige og
sociale udvikling. Områder der ikke umiddelbart kan måles!
Kirsten Kryger
skoleleder
SKOLENS LEDER
Projektopgave i 6.a
Vi har i to uger i 6.a arbejdet koncentret og hårdt på
projektet ”Et Rejsebureau”. Det gik ud på, at man skulle
forestille sig, at man havde sit eget rejsebureau og
derefter designe det. Man skulle specialisere sig i et
bestemt rejsemål/land og finde fagligt indhold om det.
Ideerne udviklede sig selvfølgelig hen af vejen, og man
kom tættere og tættere på målet, som var en rejsemesse
i kælderteatret den 19. og 20. marts for vores egne
forældre og eleverne i 5. og 6. klasse.
Der blev arbejdet
med
Powerpoint,
computere,
Publisher,
videokanoner,
hænder
og fødder.
At skulle
indrette sin
stand i rejsemessen,
var også sin
sag. Der blev slidt og slæbt, for at få de tunge ting ned
af de mange trapper, men det hårde arbejde var også
det hele værd. Til fremlæggelsen foran forældrene
kunne man mærke forældrenes begejstring for projektet.
Det var rart at blive rost så meget, for noget man
havde gået og arbejdet på i to uger.
Der var i alt 8
stande med
hvert sit rejsemål/land,
og
alle havde
tænkt kreativt,
så der var noget
for alle
sanserne. Der
var også konkurrencer
i
massevis.
Næsten i hver
stand kunne man vinde gevinster, men sjovt nok var
det de samme forældre, der løb af med mange af præmierne!!
I de to uger vi har arbejdet med emnet, har vi lært meget
både fagligt og kreativt. Det har været et sjovt og
lærerigt projekt for alle os elever i 6.a.
Katrine D. Galsgaard, Malene R. Andersen 6.a

Vandt din klasse en kasse flødeboller?
Sidste måneds spørgsmål var: ”Fra hvilket
klassetrin kan man deltage i skolens kor?”
Det rigtige svar er:
Fra 3. klasse
Denne måneds spørgsmål: ”Hvor mange
afdelinger er der på skolen?”
Svaret skal lægges i kassen ved kontoret
senest 20/5.
Bemærk! Hver elev skal aflevere sit eget
svar med navn og klasse på.
0.c 17 rigtige. 6.b 15 rigtige. 5.b 1 rigtigt. 1.b
1 rigtig. 0.c har vundet.
Hjemkaldelser og erstatninger
Pædagogisk Center udskriver hjemkaldelser
ca. hver 3. uge. Hjemkaldelserne dannes
efter 1 måneds overskridelse af lånetiden og
ca. 500 uddeles hver gang til eleverne i klassen.
Efter 3 hjemkaldelser, d.v.s. efter 3 måneders
overskridelse karakteriseres hjemkaldelserne
som erstatningssager, der sendes
direkte til lånerne.
Udskrivning af hjemkaldelser den 1. april
’gav’ 78 erstatningssager - en firdobling af
det normale!
Vi vil meget opfordre elever, lærere og forældre
til at tænke på ovenstående og medvirke
til at antallet af hjemkaldelser og erstatningssager
formindskes til et rimeligt niveau.
Jens Hadsund
Skolebibliotekar
Stort og småt
Glemte værdisager
Glemte værdisager som fx nøgler,
punge, smykker, ure og mobiler indleveres
til kontoret. Vi har nu investeret
i et glasskab, hvor vi udstiller de
fundne sager.
Skabet hænger lige udenfor kontoret.
Kig forbi skabet, hvis du har mistet
noget.
De fundne sager vil kun blive udstillet
en måned af hensyn til pladsmangel.
Tøj har vi desværre ikke plads til,
men der er en kurv til glemt tøj på
PC, i SFO samt i Mellemskolen. Tøjet
kan også hænge på knagerne rundt
om på skolen.
Venlig hilsen Birgit og Tina
Mellemskolen afholdt forårskoncert
Traditionen tro optrådte alle klasserne
på mellemtrinet med et blandet udvalg
af musikindslag som man har arbejdet
med i løbet af året. Som sædvanligt var
kvaliteten og underholdningen i topklasse.
Hvad går de egentlig rundt og laver på Nærum skole?
Jeg hedder Marianne Sundby.
Jeg er 48 år, har været lærer i snart 23 år
hvoraf jeg de sidste 10 år har været på
Nærum skole.
I sommer afsluttede jeg en kandidateksamen
i pædagogisk psykologi på Danmarks
Pædagogiske Universitet, hvilket gav mig
mulighed for at få nye opgaver på Nærum
skole.
Jeg er en del af speciallærer teamet men
varetager primært arbejde der har med
trivsel og udvikling at gøre. Nøgleordene for mig er rummelighed og anerkendende
pædagogik.
De første to måneder af året deltog jeg sammen med pædagoger og børnehaveklasseledere
i projekt sen klassedannelse.
Fra efterårsferien og frem har jeg foretaget observationer, haft samtaler og
ydet supervision i klasser, med enkelt elever og overfor lærere eller forældre.
Ugens skema tegner tilsammen et billede af mere planlagte aktiviteter og
mere akutte sager.
Af de planlagte aktiviteter kan nævnes kurser i samarbejde og konflikthåndtering,
indlæg på forældremøder, observation i klasser, arbejde med Kid
Skills (se mere på skolens hjemmeside) og faglig støtte.
De mere akutte sager handler oftest om samtaler med enkeltelever, som af
flere grunde ikke trives p.t.
Hvem henvender sig?
Typisk er det klasselærerne, men det kan også være Elisa Troen, skolepsykolog
eller Britt Ranje, socialrådgiver og familiebehandler på Nærum skole,
eller det kan være en forældre der henvender sig direkte.
Skal børnene indstilles først?
Nej - typisk er det ikke nødvendigt med en indstilling, og der ligger derfor kun
papir på de børn, som i forvejen er indstillet til skolepsykologisk udredning.
Jeg trives godt med de mangeartede opgaver og de fantastiske samarbejdspartnere
elever, lærere og pædagoger, forældre og ledere, og ser frem til
mange gode år her på Nærum Skole.
Mange forårshilsner
Marianne Sundby

Månedens kunstner
4.a,b og c på Experimentarium
Vi startede med at gå fra skolen
ned til bussen. Bussen kørte os
ind til Skodsborg station. Derfra
tog vi toget der kørte os til Hellerup.
Ved Eksperimentarium blev
vi delt op i grupper. En dreng og
en pige i hver gruppe på tværs
af klasserne. Vi fik et armbånd
så vi kunne prøve de forskellige
ting. Der var bl.a. kørestole-kapløb, vægt og højde og airhockey.
Da vi havde prøvet de forskellige ting spiste vi vores madpakker.
Den sidste time måtte vi selv gå rundt. Kl. 12 mødtes vi ved indgangen
og så gik turen hjem til Nærum Skole.
Skrevet af Nina, Cirkeline og Julie S. fra 4.c.
Legedagen i indskolingen
Den 21/4 afholdt indskolingen den årlige
legedag. Klasserne blev delt op på tværs
så der var elever fra både børnehaveklasser,
1. klasser, 2. klasser og Mklasser
på samme hold. Vejret var perfekt
til udendørs lege, så da dagen var
omme havde alle tilbragt en god og inspirerende
dag i det gode vejr.
4.B´s tur til Nationalmuseet
Tirsdag morgen tog 4.B af sted til Nationalmuseet. Vi
nåede bussen ca. kl. 9.00 og vi kom til Nationalmuseet
ca. kl. 9.55.
Da vi kom der ind kom der en mand som hed Mads.
Han tog os med ind i et rum hvor han viste os nogle
lysbilleder og snakkede om Jernalderen. Vi fik også
lov at lave gnister, andre fik lov til at prøve en boremaskine
fra Jernalderen og der var også nogle der
klædte sig ud i tøj fra Jernalderen og holde nogle
våben, af bronze og jern.
Vi hyggede os meget og tiden fløj af sted.
Så skulle vi spise og vi fik også lov at gå i butikken.
Derefter kørte vi hjem og det var en god tur som vi
gir 5 ud af 5 smil.
Elever fra 4.b
Tommelise for indskolingen
Gruppen Trio Fabel Spendabel optrådte for indskolingen.
De tre musikere. Anne Bøgh: Sang, saxofon
og percussion, Anja Præst Mikkelsen: Basklarinet og
sang og Kristine Heebøll: Klaver og sang. Forrygende
flot musikalsk udlægning af H.C. Andersens
eventyr som begejstrede alle.

11/5 6.b Tøjhusmuseét
25/5 4.a+4.b+4.c Forsøgscentret i Lejre
31/5 2.b Byvandring i Helsingør
Da referatet fra skolebestyrelsens
aprilmøde ikke er fremkommet, kan
marts måneds referat i stedet læses
herunder.
Referat af mødet i skolebestyrelsen
den 17. Marts 2005.
Skolebestyrelsen har gennem længere
tid arbejdet med værdibegrebet på
Nærum skole.
Den nedsatte arbejdsgruppe, bestående
af medlemmer af skolens ledelse
og fra bestyrelsen er fremkommet med
et forslag omfattende 6 fællesværdier,
nemlig:
? faglighed
? Ansvarlighed
? Selvværd
? Dialog
? Respekt
? Engagement
Det videre arbejde med arbejdsgruppens
forslag betyder, at forslaget til de
fælles værdier vil blive fremlagt til drøf-
REDAKTION & INFORMATION
Fruerlund 9 - 2850 Nærum - 45 80 05 16
e-mail: naerumskole@sollerod.dk
Hjemmeside: www.naerumskole.dk
Bjarne Bredvig (ansvarshavende & layout)
Kirsten Kryger & Jan Frank
Aktiviteter i maj 2005
Information fra skolebestyrelsen
2.C´s tur til zoo
Vi gik først lidt, og så tog vi bussen, og så gik vi gik
igen, og så kørte vi med endnu en bus over til Zoo.
Ham der underviste os, hedder Jens, han fortalte
om nogle dyr, og vi fik lov til at holde en
snegleskenk og en slange.
Vi sad ved tre borde, hvor vi fik lov til at holde et
afrikansk pindsvin, en mus og et marsvin. Bagefter
så vi nogle aber og løver.
Det var 2.c’s tur til Zoo.
Skrevet af Joachim og Mathias 2.C
telse på førstkommende møde i pædagogisk
råd samt tilsvarende orientering
på næste kontaktforældremøde i
maj måned.
Skolens ledelse orienterede om arbejdet
med skolens virksomhedsplan for
det kommende skoleår. Virksomhedsplanen
er tæt knyttet til de fælles kommunale
områder mål og indsatsområder,
omfattende:
? Fagsamarbejde
? Læsning på mellemtrinnet
? Specialundervisning
? Skole/hjemsamarbejde
? Selvstyrende team
? Undervisningsmaterialer der understøtterundervisningsdifferentiering
Elevrådet orienterede om den evaluering,
som det havde foretaget i udskolingen,
på de to uger med H.C. Andersen.
Der blev udtrykt generel tilfredshed
med det faglige indhold og i den
forbindelse blev der fremlagt projekt-
mapper fra to elever.
Elevrådet mangler stadig at evaluere
H.C. Andersen-ugerne i mellemskolen
og i indskolingen. Elevrådets næste
større opgave er planlægning af sidste
skoledag for 9. klasserne.
Timefordelingsplanen for skoleåret
05/06 blev gennemgået af skolens ledelse.
De væsentligste ændringer i
forhold til dette års timefordelingsplan
er mere idræt på 3. og 4. Klassetrin og
styrkelse af dansk i 8. Klasse, samt
historie, biologi og fysik/kemi i 9. klasse.
Punktet om kontaktforældrenes rolle
og en revision af pjecen herom blev
udsat til næste møde. Ligeledes blev
punktet om evaluering af arbejdet og
formen i skolebestyrelsen udsat til næste
møde.
Næste skolebestyrelsesmøde afholdes
11/4 05
Fest for mellemskolen
Peter Deiborg
Festen startede kl. 18. Der var en DJ som spillede høj musik.
Næsten alle dansede og spiste meget slik og drak sodavand.
Konkurrencer var der også mange af, bl.a. ballondans. Alle kom i
deres sejeste festtøj og festen sluttede kl. 20.30 hvor alle gik
hjem.
Skrevet af Cecilie, Malou og Amalie fra 5.a.
INDLÆG TIL NÆRUM SKOLE NYT
Alle - elever, forældre og andre interesserede er velkomne til at
sende indlæg samt ris og ros til skolebladet
Indlæg til næste nummer frist d. 27/5
Indlæg sendes til Bjarne Bredvig - på diskette eller
e-mail: bredvig@email.dk