Krop & Hoved matematik III.indd
Krop & Hoved matematik III.indd
Krop & Hoved matematik III.indd
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Læreren tæller ”et, to, tre, fi re” højt for at sætte rytmerne i gang. Når<br />
eleverne har spillet 16 takter, er der ophold på slaget fi re. På slaget et og<br />
tre råber alle eleverne så en tabel, som er aftalt på forhånd. Der klappes<br />
imellem tallene, altså på slagene to og fi re.<br />
Når tabellen er færdig, tæller læreren til fi re, og rytmen er i gang igen.<br />
Fortsæt i endnu 16 takter, og råb så en ny tabel.<br />
Variation<br />
Når alle tabellerne fra 1 til 10 er gennemgået, kan eleverne begynde<br />
at arbejde med sætninger. Eleverne kan i opholdet råbe ” minus gange<br />
minus giver plus”, med klap på slagene / fi re og /. Eleverne kan også sige<br />
remsen ” Når man plusser to brøker, skal man have fælles nævner”.<br />
Remsen nævnes fi re gange, og rytmerne er i gang igen på slaget et.<br />
Rytmen kan skiftes undervejs, så stompen kommer til at ligne opbygningen<br />
af et musiknummer med vers og omkvæd.<br />
<strong>Krop</strong> og hoved - Matematik - udskoling - 13
Change language