Sociologiske metoder i praksis - Sociologi - Aalborg Universitet

udvalg ved at beslutte, at man vil se nærmere på hver 10. af de fester, der hen ad vejen
bliver annonceret.
For at sikre, at undersøgelsens resultater er repræsentative, er det ikke tilstrækkeligt,
at vi foretager en repræsentativ stikprøve fra populationen. Det kan være forskelle
mellem det tilsigtede og det realiserede udvalg i undersøgelsen. Hvis udvalget
fordeler sig anderledes end populationen, taler man om skævhed 12 . Resultaterne kan
blive skæve på grund af bortfald: at vi ikke får kontakt med alle de udvalgte, eller at
de ikke vil medvirke. Hvis der er en systematisk afvigelse 13 i bortfaldet, så personer
med bestemte kendetegn ikke inddrages, bliver resultaterne ikke repræsentative.
I forbindelse med populationen fastlægges også undersøgelsens enhed – det kan
være en person, en skole, en fest eller andet. Analysen skal bygge på denne enhed;
men af praktiske grunde kan det være nødvendigt at benytte andre enheder ved udvælgelsen.
Det er derfor vigtigt at afstemme analysens og udvælgelsens enhed. Hvis
analysens enhed er en person, men vi udvælger telefonnumre, må vi korrigere for, at
nogle har ingen, mens andre har flere numre, og nogle numre dækker over en stor
husstand. Hvis ikke alle enheder i analysen har samme sandsynlighed for at blive
valgt, bliver udvalget ikke repræsentativt og konklusionerne dermed skæve.
Den teoretisk ideale
population
Den teoretisk relevante enhed
Det tilsigtede udvalg for
undersøgelsen (stikprøve)
30
Det realiserede udvalg for
undersøgelsen
Enhed for udvælgelsen Undersøgelsens praktiske
enhed
I en undersøgelse af rusmidler kan populationen af praktiske grunde blive
afgrænset til Aalborg kommune, år 2005 og de, der pr. 1.1.2002 var mellem
14 og 18 år. Undersøgelsen kunne søge efter en sammenhæng, som
man forventer har generel karakter - som ‘unge, der begynder at drikke spiritus,
før de er 13 år har stor sandsynlighed for senere at blive brugere af illegale
rusmidler’, eller ‘piger har gennemgående et lavere forbrug af rusmidler
end drenge’. En anden mulighed består i at begrænse undersøgelsen
12 Kaldes også bias.
13 Kaldes også selektion.