Sociologiske metoder i praksis - Sociologi - Aalborg Universitet
Sociologiske metoder i praksis - Sociologi - Aalborg Universitet
Sociologiske metoder i praksis - Sociologi - Aalborg Universitet
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kapitel XII: Konklusion og etik<br />
Konklusion<br />
Konklusionen skal sammenfatte og afrunde analysens resultater. Den peger tilbage<br />
på problemstillingen. Dette indebærer, at konklusionen skal pege tilbage på undersøgelsens<br />
formål og dens teoretiske grundlag. Man må tage stilling til, om den<br />
foreliggende undersøgelse har opfyldt sit formål. Man må påpege de nye informationer,<br />
som analysen har føjet til den forhåndsviden, man havde inden undersøgelsen.<br />
Problemstillingen henviser som regel til et teoretisk grundlag. Det begrunder problemstillingens<br />
nøglebegreber og hovedspørgsmål. Det bliver derfor påkrævet at<br />
konfrontere problemstillingens teorier med undersøgelsens resultater. Dette udgør et<br />
kompliceret problem, som selv erfarne forskere har svært ved at håndtere.<br />
Teorien giver nogle begreber, som retter opmærksomheden på nogle bestemte<br />
fænomener. Teorien kan begrunde visse forventninger til resultaterne. Teorien kan<br />
måske også rumme nogle forklaringsmuligheder, som vi afprøver i analyserne.<br />
Hvis undersøgelsen kun bygger på en enkelt teori, er der en iboende risiko for at<br />
benytte denne som en facitliste. I en broget verden vil man altid kunne plukke eksempler<br />
ud, som synes at bekræfte teorien. Men teorien bevises ikke ved at finde<br />
passende eksempler ud; man kan højst sige, at teorien illustreres med eksemplerne.<br />
Teorien udsættes først for en egentlig efterprøvning, når man systematisk leder efter<br />
eksempler, der eventuelt kan modbevise den. Denne fremgangsmåde kaldes falsifikationsforsøg.<br />
Figur 12<br />
168
Change language