Sociologiske metoder i praksis - Sociologi - Aalborg Universitet
Sociologiske metoder i praksis - Sociologi - Aalborg Universitet
Sociologiske metoder i praksis - Sociologi - Aalborg Universitet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Dette betyder, at alle spørgsmålene er mål for holdninger til det samme emne, og<br />
kun til dette emne. Hvis vi skal danne et fælles mål ud fra svarene på en række<br />
spørgsmål, må vi teoretisk begrunde at de er forskellige måder at operationalisere<br />
det samme grundbegreb på. Vi kan ikke danne et kombineret mål ud fra flertydige<br />
spørgsmål. Vi kan heller ikke danne et kombineret mål fra spørgsmål, blot fordi de i<br />
analysen viser en vis samvariation. Det er for eksempel tænkeligt, at de unges<br />
rusmiddelforbrug hænger sammen med deres disponible indkomst. Men det er ikke<br />
meningsfyldt og hensigtsmæssigt at danne et fællesmål. Det afskærer os for eksempel<br />
fra at undersøge, hvordan indkomsten påvirker forbruget.<br />
En attitude kan illustreres som et glidende forløb af følelsesmæssigt ladede<br />
holdninger, der spænder fra det ekstremt negative til det ekstremt positive. Når vi<br />
siger, at en person er 'mere afvisende overfor illegale stoffer’ end en anden person,<br />
indebærer det, at den første befinder sig længere ud i den negative ende på en underliggende<br />
holdningsdimension. Vi må her tale om sandsynligheder, fordi der er et<br />
moment af tilfældig usikkerhed i svarene og registreringen af dem. Opgaven med at<br />
måle en persons attitude eller holdning er dobbelt. Vi skal for det første forsøge at<br />
indkredse personens placering på dimensionen. For det andet skal vi forsøge at måle<br />
styrken af den pågældende holdning. Som regel gælder det, at de svar, der findes<br />
på dimensionens yderpositioner, også udtrykker de stærkeste følelser, medens der er<br />
et svagere engagement bag svarene ved skalaens midte.<br />
Negativ<br />
B er svagt<br />
neutral<br />
Styrke<br />
Figur 8<br />
114<br />
A er stærkt<br />
positiv<br />
Positiv