Living the brand” som en brandorienteret dialogisk praxis:
Living the brand” som en brandorienteret dialogisk praxis:
Living the brand” som en brandorienteret dialogisk praxis:
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
essourcer). Samtidig stiller d<strong>en</strong> konfronter<strong>en</strong>de stil krav til deltager<strong>en</strong>s mod til og evne til at<br />
udtrykke sig om temaer <strong>som</strong> fx ansvarlighed, <strong>som</strong> man godt kan forlange af <strong>en</strong> leder, hvis job det er<br />
at lede herudfra, m<strong>en</strong> <strong>som</strong> man ikke ud<strong>en</strong> videre kan forlange, at m<strong>en</strong>ige medarbejdere forholder sig<br />
til. Her må man forv<strong>en</strong>te, at det tager tid at etablere frirummet og udvikle evnerne til at færdes i det.<br />
Protreptikk<strong>en</strong> kan også udføres i grupper, <strong>som</strong> Kirkeby for eksempel praktiserer d<strong>en</strong> i ”fishbowl”-<br />
seancer, m<strong>en</strong> det kræver <strong>en</strong> stærk facilitator. Protreptikk<strong>en</strong> stiller store krav til facilitator<strong>en</strong>s<br />
empatiske indstilling og analytiske evner, så fokus bliver på de sociale spejle og ikke på person<strong>en</strong><br />
selv. Det bliver derfor et spørgsmål om, hvem der i organisation<strong>en</strong> i givet fald skulle indtage d<strong>en</strong><br />
rolle? Det er et praktisk problem, m<strong>en</strong> vi er også ude i et praktisk ærinde, hvor løsning<strong>en</strong> ikke kan<br />
være, at samtlige medarbejdere i TDC skal i 1:1 coachingseance med <strong>en</strong> professionel protreptiker.<br />
7.7.3 Sokratisk dialoggruppe<br />
Only persist<strong>en</strong>t pressure to speak one’s mind, to meet every counter-question, and to state <strong>the</strong> reason for<br />
every assertion transforms <strong>the</strong> power of that allure into an irresistible compulsion. The art of forcing<br />
minds to freedom constitutes <strong>the</strong> first secret of <strong>the</strong> Socratic Method<br />
(Nelson, 2004:139)<br />
En praksis, der bygger på de protreptiske principper, m<strong>en</strong> imødekommer det fællesskabsori<strong>en</strong>terede<br />
og giver plads til udvikling af de <strong>dialogisk</strong>e kompet<strong>en</strong>cer, er sokratiske dialoggrupper. Jeg stødte<br />
første gang på d<strong>en</strong> sokratiske dialoggruppe <strong>som</strong> metode, da jeg i 2004 deltog i konfer<strong>en</strong>c<strong>en</strong><br />
”Bildung” på CBS i Køb<strong>en</strong>havn. På konfer<strong>en</strong>c<strong>en</strong> blev d<strong>en</strong> sokratiske dialog forelagt <strong>som</strong> <strong>en</strong> mulig<br />
vej til humanistisk dannelse i professionsfag<strong>en</strong>e, m<strong>en</strong> det stod klart, at der også var noget at h<strong>en</strong>te<br />
ift. værdiprocesser i moderne organisationer. For at undersøge det nærmere, deltog jeg i 2005 i det<br />
første kursus i facilitering af sokratisk dialog udbudt i Danmark af lektor PhD Finn Thorbjørn<br />
Hans<strong>en</strong>. D<strong>en</strong> sokratiske dialog hænger tæt samm<strong>en</strong> med d<strong>en</strong> filosofiske vejledningspraksis og var<br />
også et tema på mastermodulet i filosofisk vejledning ved DPU i 2005. For at få et bredere indblik i<br />
d<strong>en</strong> sokratiske dialogs teoretiske fundering og praktiske anv<strong>en</strong>delse deltog jeg samme år i d<strong>en</strong> 5.<br />
internationale konfer<strong>en</strong>ce i sokratisk dialog: ”The Chall<strong>en</strong>ge of Dialogue” i Wansee, Berlin 14 .<br />
14<br />
Konfer<strong>en</strong>c<strong>en</strong> var arrangeret af GSP (Gesselsschaft für Sokratische Philosophier<strong>en</strong>, Tyskland), PPA (Philosphisch-<br />
Politische Akademie, Tyskland), SFCP (Society for <strong>the</strong> Fur<strong>the</strong>rance of Critical Philosophy, Great Britain), BPB<br />
(Bundezc<strong>en</strong>trale für Politische Bildung, Tyskland).<br />
171