searchable_1115-1987..

More documents

Recommendations

Info

68 hvori fuldmægtiqen alene virker som "overtalliq" dommer uden stemme- ret. Derimod opretholdes som den centrale del af uddannelsesperioden en etårig eqentlig konstitution som landsdommer, hvorved det opnås, at de økonomiske konsekvenser af ændringen er beskedne. Der bør endvidere tillægges det uddannelsesmæssige indhold større vægt ved, at de kontorprægede elementer fjernes. Tjenesten b
69 Kapitel °>. Dommer fuldmægtigenes grunduddannelse ved byretterne. 9.1. Generelle betragtninger. 3 om anført foran i kap. 8.3. er hovedformålet med en grunduddannelse for dommerfuldmægtige at tilvejebringe en for alle fuldmægtige ens- artet uddannelse, der kan gøre dem egnede til at løse de stadig mere krævende opgaver, der er henlagt til byretterne. Til opfyldelse af dette formål er det mest formålstjenligt at fastlægge en uddannelses- plan, der nøje afstikker rammerne for oq indholdet af uddannelsen, blandt andet således at der træffes nærmere bestemmelse om, i hvilket tidsrum fuldmæqtigene skal være beskæftiqet med de enkelte qrene af uddannelsen. Herved skabes sikkerhed for, at uddannelsen uanset uddan- nelsesstedet bliver af samme indhold. Det er imidlertid også nødvendigt at forene hensynet til tilrettelæg- qelsen af uddannelsen med behovet for, at et dagligt retsarbeide udfø- res. Dette behov skal tilgodeses såvel på de enkelte uddannelsesste- der som i domstolssystemet i almindelighed. Den ideelle - og samtidig mest enkle - løsning af dette problem ville naturligvis være at øge antallet af dommerfuldmægtigstillinger og even- tuelt tillige kontorpersonalestillinger i en sådan grad, at der blev kapacitet til i større omfang end hidtil at tilgodese de uddannelses- mæssige hensyn uden samtidig at reducere den arbejdskraft, der i øv- rigt står til rådighed for løsning af de enkelte uddannelsessteders arbejdsopgaver. 3 om nævnt i kap. 8.2. har udvalget imidlertid fundet
Page 1 and 2:
BETÆNKNING om dommerfuldmægtiges
Page 3 and 4:
Oversiqt over betænkningens indhol
Page 5 and 6:
kapitel 8. Udvalgets hovedsynspunkt
Page 7 and 8:
11.3.4. Juridisk almenviden. 11.3.5
Page 9 and 10:
Indledning. Kapitel 1. Udvalgets k
Page 11 and 12:
11 København i juni 1987. Otto Bis
Page 13 and 14:
de reformønsker, der siden begynde
Page 15 and 16:
15 ordninger ved landsretterne, så
Page 17 and 18: 17 Afsnit I Dommer fuldmægtigenes
Page 19 and 20: 19 således at den pågældende opn
Page 21 and 22: 21 bet. 1951 indeholdte forslaq kun
Page 25 and 26: 25 Pra 1960 til 1985 steg personale
Page 27 and 28: 27 en øget anvendelse af faste kon
Page 29 and 30: 4.5. Ændret kompetence fordelinq.
Page 31 and 32: 31 De gældende kompetenceregler be
Page 33 and 34: 3 3 under civile sager, tinqlysning
Page 35 and 36: 35 ning for domstolenes virksomhed
Page 37 and 38: 37 ejendomsretten, 3) læren om aft
Page 39 and 40: 39 Noqle af de ændringer, der er f
Page 41 and 42: 41 Under nærværende udvalgs arbei
Page 43 and 44: 8 år. 43 Et antal dommer Fuldmægt
Page 45 and 46: 45 nyttes til enkeltsager og i tilf
Page 47 and 48: 47 sættes også på dette område,
Page 49 and 50: 6.3.1. Den etåriqe konstitution. 4
Page 51 and 52: lig" i voteringen 1 borgerliqe sage
Page 53 and 54: 5 3 landsdommere. Denne periode har
Page 55 and 56: 55 qennem de enkelte placeringer v
Page 57 and 58: 57 Kapitel 7. Kritik og reformønsk
Page 59 and 60: 59 senere taget op af retspleieråd
Page 61 and 62: 61 kr. eller til beqge de nævnte o
Page 63 and 64: 63 retsdommere uden for Københavns
Page 65 and 66: 65 linq af hvert af disse elementer
Page 67: 67 Der blev imidlertid aldrig tilve
Page 71 and 72: 71 Det har ved disse drøftelser vi
Page 73 and 74: I Østre landsrets område:_ 73 Kø
Page 75 and 76: 75 at uddannelsestiden bliver på c
Page 77 and 78: 77 Udvalget er opmærksom på, at e
Page 79 and 80: 79 1 år. Hvis alle fuldmægtige og
Page 81 and 82: 81 systemer, samt til personaleadmi
Page 83 and 84: 83 at der en qang årligt, henholds
Page 85 and 86: 9.5. Ansvaret og tilsynet. 85 Udval
Page 87 and 88: den for uddannelsen ansvarlige domm
Page 89 and 90: 89 af uddannelsestiden. Hvis uddann
Page 91 and 92: 91 Behovet for yderligere kontorfun
Page 93 and 94: går som et led i grunduddannelsen,
Page 95 and 96: 9 5 opnås, at fuldmægtigen har er
Page 97 and 98: 97 Varigheden af introduktionsperio
Page 99 and 100: 99 fuldmægtigene, i det omfanq det
Page 101 and 102: 101 fra en afdeling foreliqqer, ori
Page 103 and 104: 103 Afsnit II Efter uddanne!se.
Page 105 and 106: 105 den for manqe faqgrupper opleve
Page 107 and 108: 107 de i deres arbejde ikke får mu
Page 109 and 110: 109 ning blandt kursusdeltagere med
Page 111 and 112: 111 11.4.3. De årlige minder for d
Page 113 and 114: 1 13 Kapitel 12. ndvalgejis _^rsla^
Page 115 and 116: 1 15 Der ydes af begge landsretter
Page 117 and 118: 1 17 Cor efteruddannelse inden for
Page 119 and 120:
1 19 kursus ITT: Regnskab-administr
Page 121:
121 retiske uddannelse af dommere,
Page 124 and 125:
Den foreslåede ordning med 3 måne
Page 126 and 127:
ejde udkast til domme i civile sage
show all

searchable_1115-1987..

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?