searchable_1115-1987..

12
Kapitel 2.
Sammenfatning af synspunkter og forslag i betænkninqen.
5 om det fremgår af den foran givne oversigt over betænkningens ind-
hold, er der 2 hovedafsnit: Afsnit I, der består af kapitlerne 3 -
10, om dommerfuldmægtigenes grunduddannelse, og afsnit TI om efter-
uddannelse. Dette afsnit strækker sig fra kapitel 11 til 13.
Kapitel 3 omtaler den tidligere afgivne betænkning om dommeres uddan-
nelse. Denne betænkning forelå i 1951 og indeholdt i hovedpunkter for-
slag om en dommeruddannelse ved landsretterne og et teoretisk supple-
ment hertil samt forslag om rationalisering af dommerfuldmægtigarbejdet
ved byretterne, o kønt tjeneste i landsretten i dag er et obligatorisk
led i dommerfuldmægtigenes uddannelse, er tjenestens varighed og ind-
hold ikke blevet som foreslået. Det teoretiske supplement har heller
ikke fået det foreslåede indhold og omfang. Det juridiske arbejde ved
byretterne er blevet rationaliseret, hvilket har medført, at dommer-
fuldmægtigene i større omfang selvstændigt udfører retsarbejde. På
grund af et stadig stigende arbejdspres har rationaliseringen imid-
lertid ikke, som man i betænkningen af 1951 forestillede sig, mulig-
gjort, at dommerfuldmægtigen oplæres i behandlingen af retssager gen-
nem virksomhed som protokolfører og ved udarbejdelse af koncept til
domme i sager, som fuldmægtigen har overværet.
Kfter en beskrivelse af udviklingen inden for retsvæsenet siden 1951
og af udviklingen i universitetsuddannelsen (kap. 4 og 5) redegøres
der i kap. 6 for dommerfuldmægtigenes nuværende uddannelsesforhold.
Redegørelsen fører frem til en gennemgang i kap. 7 af den kritik og