Speciale, PDF-fil, 4,2 MB (lav billedkvalitet) - nyklassicisme.dk
Speciale, PDF-fil, 4,2 MB (lav billedkvalitet) - nyklassicisme.dk
Speciale, PDF-fil, 4,2 MB (lav billedkvalitet) - nyklassicisme.dk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1635 den akademiske kategori (fig. 1). Det viser den ædle maler (le noble peintre), der<br />
klart afgrænses fra <strong>lav</strong>ets bille<strong>dk</strong>unstnere ved kontrasteringen af et andet stik, forestil-<br />
lende et tarveligt malerværksted, samtidig med at den tilhørende tekst redegør for<br />
modsætningen til peintres vulgaires. 53 Indbefattet i den fundamentale kontrast mellem<br />
frie og mekaniske bille<strong>dk</strong>unstnere fremstilledes en lang række modsætninger, der<br />
klart adskilte de to varianter; eks.: den frie bedrev sin kunst for ære og dyd, mens den<br />
mekaniske stræbte efter økonomisk profit, eller den frie var ædel og dannet, mens den<br />
mekaniske var en foragtelig ignorant, eller den frie gav sig af med en intellektuel ud-<br />
søgning af den ideelle natur, baseret på imitation af antikken, mens den mekaniske fo-<br />
retog en enkel, umiddelbar kopiering af naturen. 54<br />
Forskelsættelsen implementeredes endvidere i den akademiske praksis, eks. ved en<br />
oppriotering af det moralske gennem et forbud mod “... inebriety, debauch and gamb-<br />
ling ...” og ved en distancering til det økonomiske stigma gennem et forbud mod di-<br />
rekte engagement i den kommercielle aktivitet, besiddelse af en butik og udstilling af<br />
værker i ens vinduer. 55<br />
I akademikernes bestræbelser på at differentiere sig fra <strong>lav</strong>et lå ønsker om fastlæg-<br />
gelse af en klar distinktion vedrørende professionstitler og -praksis. I bønskriftet an-<br />
gående Akademiets etablering kritiseres <strong>lav</strong>ets medlemmer: “... who take the name of<br />
painters or sculptors only to oppress those who have spent their youth toiling at the<br />
study of beautiful things in order to merit this title ...”, og det ønskes, at majestæten:<br />
“... place a very express ban and impediment on the said Masters, so-called painters<br />
and sculptors, hereinafter to assume that title while they keep a shop or belong to the<br />
said guild, and limit them to that of upholsterers or gilders; as regards these so-called<br />
53 Posner 1993 p. 585.<br />
54 Jf. Duro 1997 pp. 29, 108, 135-136, Eks. taler Charmois i sin forespørgsel til kronen om dem, som “... find the<br />
lustre of virtue insufferable, and wish to veil it in darkness ...” vs. dem, som “... would rather suffer voluntary<br />
poverty and conserve their honour ...”, og Roland Fréart de Chambray fremhæver forskellen mellem antikkens<br />
malere, som “... propos’d to themselves, above all other things, the Glory and Immortality of their Names, for<br />
the sole, and principal Recompense of their Labours; whereas, most of our Moderns, regard only the emergent<br />
Profit ...” (Harrison, Wood, Gaiger 2000 pp. 81, 82, 91).<br />
55 Jf. Duro 1997 p. 30, Harrison, Wood, Gaiger 2000 p. 87, Rubin 1977 p. 18, Linda Walsh: “Charles Le Brun, ‘art<br />
dictator of France’” i: Perry, Cunningham 1999 p. 92,. Det bør bemærkes, at trods forskelsættelse blev flere<br />
praksiselementer fra <strong>lav</strong>ssystemet rent faktisk videreført ved kunstakademierne. I den diskontinuitet, som den<br />
kunstakademiske institution realiserer, ligger samtidig en vis kontinuitet (jf. eks. Duro 1997 p. 116).<br />
30