Speciale, PDF-fil, 4,2 MB (lav billedkvalitet) - nyklassicisme.dk
Speciale, PDF-fil, 4,2 MB (lav billedkvalitet) - nyklassicisme.dk
Speciale, PDF-fil, 4,2 MB (lav billedkvalitet) - nyklassicisme.dk
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
hvad Konst-Sager betreffer”. 310 Hviid henregnes til den <strong>lav</strong>ere anskuelse; en aktør der<br />
har forsynet sig med store ord for: “... at narre dem, der intet forstaae”. 311<br />
Abildgaards ringeagtelse af den uvidende, usmagelige kunstbetragtning er tidlige-<br />
re blevet berørt. I værket Le Sort des Artistes (Kunstnernes Lod) opleves en forsamling af<br />
ukyndige, ubehøvlede skabninger, der harcelerer over et fremsat maleri, mens kunst-<br />
neren skjult bag værket græmmer sig (fig. 27). Man har tidligere påpeget forbindelsen<br />
til François Bouchers værk Maleriet hånes af Misundelsen, Dumheden og Fuldskaben, der<br />
blev udbredt ved en radering af Jacques Philippe Le Bas (fig. 35). 312 En anden nærlig-<br />
gende inspirationskilde synes at være Plinius d. ældres anekdote om den antikke ma-<br />
ler Apelles, der udstillede sine værker på gaden for i skjul at overhøre de forbipasse-<br />
rendes respons. En dag kritiserede en skomager Apelles’ fremstilling af fodtøjet, hvil-<br />
ket maleren derfor rettede, men da skomageren opdagede korrektionen og opmuntret<br />
af sin bedreviden begyndte at bebrejde andre dele af figuren, trådte Apelles frem og<br />
fastslog, at skomageren ikke skulle berøre ting, hans viden ikke dækkede, eller som<br />
det hedder i den mere almenkendte formulering: “Skomager bliv ved din læst”. 313<br />
Denne beretning er bl.a. illustreret i Joachim von Sandrarts berømte bogværk Teut‐<br />
sche Academie... fra år 1675, som både Akademiet og Abildgaard selv var i besiddelse<br />
af (fig. 36). 314 I Sandrarts illustration ser man en folkelig forsamling, der på linie med<br />
Abildgaards værk inkluderer bl.a. børn og dyr, som tillader sig at påvise mangler i<br />
kunstnerens arbejde. Fortællingens underforståede budskab er, at kunst skal overla-<br />
des til dem, der har den rette kompetence, hvilket menigmand ikke har. Den afsmag<br />
for det folkelige kunstforhold, der udtrykkes i denne sammenhæng, kan være forbun-<br />
det med Abildgaards oplevelser af kunstudstillinger.<br />
Abildgaards værk synes mærket af en dybfølt væmmelse ved tilgangen til kunsten<br />
som en folkelig adspredelse, hvor selv børnene forventes at kunne deltage. Tilskuerne<br />
med deres gestikulerende attituder, børnenes fremskudte placering i forholdet, min-<br />
der om de beskuere af et Mester Jakel-teater, som kunstneren C.A. Lorentzen har skil-<br />
310 Ibid. p. 9.<br />
311 Ibid. p. 7.<br />
312 Jf. Kragelund 1999 p. 56, Sass 1986 pp. 125-126.<br />
313 Jf. Crow 1985 p. 32, Kris, Kurz 1980 pp. 134-135, Wrigley 1993 pp. 120-122.<br />
314 Jf. Kragelund 1999 p. 52, Salling 1988 p. 93.<br />
113