Det magtfulde møde mellem system og klient - Aarhus ...
Det magtfulde møde mellem system og klient - Aarhus ...
Det magtfulde møde mellem system og klient - Aarhus ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
som myndighedspersoner, derfor medvirke til en begrænsning af <strong>klient</strong>ernes<br />
handlinger.<br />
EN AF DE MODVILLIGE KLIENTER PÅ ET<br />
AKTIVERINGSPROJEKT<br />
I det sidste eksempel optræder en <strong>klient</strong>,som af de ansatte betragtes som en<br />
af dem,med hvem der er “langt igen”,som en ansat fortalte mig.Kvinden i<br />
eksemplet har ifølge den ansatte ikke nået den fase, hvor hun har erkendt<br />
sine problemer <strong>og</strong> dermed anerkendt,at hun har behov for forandring (hun<br />
er i “benægtelsesfasen”,se i øvrigt Loseke, 1999). Eksemplet stammer fra et<br />
projekt for unge, der antages at have problemer. Udgangspunktet er, at de<br />
unge selv vælger blandt en række aktiviteter.Der er indlagt evaluering hver<br />
tredje måned,så de unge kan beslutte sig for andre aktiviteter,hvis de ønsker<br />
det.Flere af de unge keder sig,men ved ikke rigtigt,hvad de skal stille op<br />
mod kedsomheden.I interviews udtrykker de to projektledere, at det problem<br />
er det de unges egen opgave at løse. Ud over at <strong>møde</strong> om morgenen<br />
tvinger man ikke de unge til ret meget,men forventer så til gengæld,at de<br />
unge skal involvere sig fuldt ud i projektet.Gør de ikke det,beskrives de<br />
unge som n<strong>og</strong>le af de tungere <strong>klient</strong>er,de såkaldt fastlåste med modstand på.<br />
Den underliggende forståelse hos projektlederne er med andre ord, at projektet<br />
er meget attraktivt på grund af de mange valgmuligheder, hvorfor<br />
vrangvillige unge betragtes som meget tunge <strong>og</strong> vanskelige at hjælpe, <strong>og</strong><br />
dermed <strong>og</strong>så vurderes at være umulige at aktivere i andet regi.<br />
Nedenfor gengives en samtale <strong>mellem</strong> en projektleder (P) <strong>og</strong> en ung aktiveret<br />
kvinde (A), som beskrives som en af de tunge <strong>og</strong> svære at aktivere.<br />
Samtalen finder sted ved et af projektets fastlagte evaluerings<strong>møde</strong>r. Den<br />
aktiverede er en enlig mor, som har været i projektet i to år. Kvindens egen<br />
forklaring på,at hun har været i projektet i to år, er, at hun stadig ikke har<br />
fået den revalidering,hun mener at have krav på (på grund af sin status som<br />
enlig mor).Selv beskriver hun sig som en,der ikke har andre problemer, <strong>og</strong><br />
forstår derfor ikke, hvorfor hun skal deltage i et projekt blandt andre unge<br />
med mange problemer.<br />
I et interview med en af projektets ledere bliver det klart,at kvinden sandsynligvis<br />
ikke kan opnå revalidering,da projektlederen ikke mener,at kvindens<br />
ønske om i fremtiden at uddanne sig til jordemoder,er realistisk.Da jeg<br />
spørger projektlederen,om kvinden kender hans holdning,er svaret nej,<strong>og</strong><br />
projektlederen gør samtidig opmærksom på,at det er vigtigt,at kvinden selv<br />
123