DBU Træner manual - Gug Boldklub
DBU Træner manual - Gug Boldklub
DBU Træner manual - Gug Boldklub
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>DBU</strong>s Fodboldskole <strong>Træner</strong><strong>manual</strong> 2005<br />
<strong>DBU</strong>s holdninger til børnefodboldTIP<br />
Børns rettigheder i idræt<br />
Ret til<br />
• At deltage i idræt som barn og ikke som voksen.<br />
• At deltage i idræt uanset færdighedsniveau.<br />
• At deltage på et niveau, som er i overensstemmelse<br />
med barnets udviklingstrin.<br />
• Kvalifi ceret lederskab fra voksne.<br />
• At deltage under sikre og sundhedsfremmende<br />
forhold.<br />
• For hvert barn at tage del i beslutningen om deres<br />
egen idrætsudøvelse.<br />
• Afpasset forberedelse indenfor den respektive<br />
idrætsgren.<br />
• Lige muligheder i stræben efter at lykkes.<br />
• At blive værdigt behandlet af alle indblandede.<br />
• At ha’ det sjovt gennem idræt.<br />
Fodboldklubberne vil bestræbe sig på at gøre det<br />
sjovt og spændende for alle børn.<br />
’De 10 forældre-bud’<br />
1 Mød op til træning og kamp – barnet ønsker det.<br />
2 Giv opmuntring til ALLE spillere under kampen –<br />
ikke bare din datter eller søn.<br />
3 Giv opmuntringer i både med- og modgang –<br />
giv ikke uberettiget kritik, men positiv og<br />
vejledende kritik. Det kan være nyttigt med<br />
tavshed fra trænerens side, hvor man ser hvad<br />
spillerne selv kan fi nde ud af.<br />
4 Respekter trænerens brug af spillerne –<br />
forsøg ikke at påvirke ham/hende under kampen.<br />
5 Se på dommeren som en vejleder –<br />
kritiser ikke hans/hendes afgørelser.<br />
6 Giv opfordringer til dit barn om at deltage –<br />
pres ikke.<br />
7 Spørg om kampen var spændende og sjov –<br />
ikke kun om resultatet.<br />
8 Sørg for rigtigt og fornuftigt udstyr – overdriv ikke.<br />
9 Vis respekt for arbejdet i klubben – tag initiativ til<br />
årlige forældremøder, hvor man kan afklare<br />
ambitioner og holdninger. Du behøver ikke andre<br />
forudsætninger for at tage del i klubbens liv,<br />
end lyst og engagement.<br />
10 Tænk på, at dit barn spiller fodbold – ikke du!<br />
10<br />
Tips til trænere og ledere<br />
Hvis alle børnene skal synes, at det er sjovt og spændende<br />
at spille fodbold, skal man som træner og leder<br />
være opmærksom på:<br />
1 At spillet og træningen skal passe til børnenes<br />
forudsætninger og behov.<br />
2 At træningen skal være præget af forståelse<br />
for børns behov for tryghed i idrætsmiljøet.<br />
3 At børns konkurrence-mentalitet er helt<br />
forskellig fra voksnes. Børn er først og fremmest<br />
interesserede i at komme til ’at spille’ og<br />
tillægger endnu ikke sejr/nederlag større betydning.<br />
4 At børn føler sig usikre ved over-ambitiøse voksne.<br />
5 At børn ikke har noget imod en ’stram styring’ –<br />
så længe de også får ’åndehuller’.<br />
6 At de fl este børn vil tage alt, hvad du siger,<br />
bogstaveligt.<br />
7 At børn har behov for at snakke med dig om<br />
løst og fast.<br />
8 At børn har et stort behov for, at du<br />
kommenterer deres præstationer i ny og næ.<br />
9 At børn har behov for alle slags oplevelser, ikke<br />
nødvendigvis kun fodbold – men gerne med sine<br />
fodbold-kammerater.<br />
10 At samspillet uden for banen ofte har større<br />
betydning end selve kampen.<br />
11 At sammenhold skabes af mennesker og<br />
ødelægges af menneskers ligegyldighed.<br />
12 At sæsonens målsætning også kan være:<br />
’glade børn’ og x antal nye spillere og<br />
trænere/ledere.<br />
13 Undgå at tvinge/overtale/motivere spillere til<br />
at have faste pladser for længe.