Tips- og LoTTomidLer til FriluFtslivet 2012 - Friluftsrådet
Tips- og LoTTomidLer til FriluFtslivet 2012 - Friluftsrådet
Tips- og LoTTomidLer til FriluFtslivet 2012 - Friluftsrådet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
tiPs- & lOttOMiDler <strong>til</strong> <strong>FriluFtslivet</strong> uDDeliNG AF tiPsMiDler i <strong>2012</strong><br />
lOKAle PrOJeKter uDviKliNG OG FOrsKNiNG nATurvejLedning DriFts<strong>til</strong>sKuD BestYrelse<br />
Lemvig-Thyborøn Turistinformation kr. 660.000<br />
Naturvejledning<br />
Tilskud <strong>til</strong> løn <strong>til</strong> naturvejleder i 3 år. Formålet er at udvikle en unik<br />
formidling af natur- <strong>og</strong> kulturhistoriske værdier i Nordvestjylland<br />
gennem et tværfagligt samarbejde mellem Kystcentret Thyborøn, JyllandsAkvariet<br />
<strong>og</strong> Bovbjerg Fyr.<br />
Der lægges især vægt på, at naturvejlederen arbejder med følgende<br />
delmål:<br />
1. Udvikling af en fælles naturformidling af Vestkysten <strong>og</strong> guidede<br />
ture inden for emnerne: jernkystens historie, geol<strong>og</strong>i <strong>og</strong> landskabsudvikling,<br />
flora <strong>og</strong> fauna, Thyborønfæstningen, rav, friluftsliv, kystbeskyttelse<br />
<strong>og</strong> kystmiljøet. Naturvejlederen skal afholde mindst 40 lukkede<br />
ture <strong>og</strong> mindst 60 offentlige ture årligt.<br />
2. opkvalificering, læring <strong>og</strong> vidensdeling på tværs af institutionerne<br />
gennem kvalificering af frivillige, ildsjæle <strong>og</strong> øvrige personer <strong>til</strong>knyttet<br />
de tre institutioner. Naturvejlederen skal <strong>til</strong>byde uddannelsesforløb inden<br />
for emnerne geol<strong>og</strong>i, ornitol<strong>og</strong>i, flora <strong>og</strong> fauna, kystbeskyttelse <strong>og</strong><br />
havmiljø. Formålet er bl.a. at etablere et guidekorps af lokale frivillige,<br />
som kan påtage sig de mange forskellige formidlingsopgaver.<br />
3. Udvikle naturvejledningen <strong>og</strong> formidlings<strong>til</strong>bud for lokale skoler <strong>og</strong><br />
institutioner, samt skoler <strong>og</strong> institutioner på lejrskoleophold i Nordvestjylland.<br />
4. Konceptudvikling af den digitale formidling, herunder en brugerdreven<br />
digital formidling. Naturvejlederen skal arbejde med ”vidensspil”<br />
<strong>og</strong> sociale medier, samt udarbejde en fælles digital strategi for de tre<br />
institutioner, som vil gøre det muligt at udvikle fælles gadgets <strong>og</strong> app.<br />
Naturvejlederen vil have base hos Lemvig-Thyborøn Turistinformation,<br />
som er tovholder <strong>og</strong> koordinator på projektet.<br />
3 x 220.000 kr. i årene 2013-2015, i alt op <strong>til</strong> 660.000 kr.<br />
Lille Vildmosecentret kr. 660.000<br />
Natur <strong>og</strong> formidling i Lille Vildmose<br />
Tilskud <strong>til</strong> løn <strong>til</strong> naturvejleder i 3 år. Formålet er at øge befolkningens<br />
naturforståelse <strong>og</strong> engagement gennem udvikling af formidlingen,<br />
forbedret adgang <strong>og</strong> faciliteter i Lille Vildmosen. endvidere styrkes<br />
centrets udadrettede formidlingsaktiviteter <strong>og</strong> samarbejdet med<br />
relevante aktører i området.<br />
Der lægges især vægt på, at naturvejlederen arbejder med følgende<br />
delmål:<br />
1. Styrkelse af adgang, publikumsfaciliteter <strong>og</strong> formidling i Lille Vildmose,<br />
herunder LIFe+ naturgenopretningsprojektet.<br />
2. Lille Vildmosecentret som dynamo for lokal udvikling. Herunder<br />
tværgående samarbejder med turismeaktører omkring udvikling af<br />
oplevelsesøkonomiske produkter. endvidere udvikling af kystturisme i<br />
Aalborg <strong>og</strong> Mariagerfjord Kommuner.<br />
3. Nye <strong>til</strong>tag for frivillige natur- <strong>og</strong> kulturformidlere. Herunder hvervning<br />
af nye frivillige, udarbejdelse af frivilligpolitik, uddannelsesforløb,<br />
intelligent formidlingsmanual mv.<br />
erfaringer <strong>og</strong> resultater videreformidles gennem fagblade <strong>og</strong> medier.<br />
Der afholdes temadage om involvering af frivillige <strong>og</strong> om oplevelsesøkonomi<br />
for naturvejledernetværk <strong>og</strong> andre relevante interessenter.<br />
3 x 220.000 kr. i årene 2013-2015, i alt op <strong>til</strong> 660.000 kr.<br />
Limfjordsmuseet kr. 660.000<br />
Naturvejledning<br />
Tilskud <strong>til</strong> løn <strong>til</strong> naturvejleder i 3 år. Formålet er at skabe en model for<br />
maritim udeskole <strong>og</strong> blå læringsrum gennem at koble naturvejledningen<br />
om Limfjordens biol<strong>og</strong>i <strong>og</strong> kulturhistorie med maritim gastronomi,<br />
sundhed, friluftsliv <strong>og</strong> sejlads. De blå læringsrum skal give børn,<br />
voksne, fastboende <strong>og</strong> turister mulighed for at opleve, udforske <strong>og</strong><br />
erfare Limfjorden.<br />
Der lægges især vægt på, at naturvejlederen arbejder med følgende<br />
delmål:<br />
1. Udvikle nye oplevelses<strong>til</strong>bud <strong>til</strong> børn <strong>og</strong> voksne med udgangspunkt<br />
i fangst <strong>og</strong> <strong>til</strong>beredning af Limfjordens råvarer, herunder fisk <strong>og</strong> skaldyr.<br />
Deltagerne skal ud på fjorden i historiske fartøjer, selv fange <strong>og</strong><br />
<strong>til</strong>berede fangsten. Der udvikles <strong>til</strong>bud <strong>til</strong> børn <strong>og</strong> familier i ferielandet<br />
samt lokale fastboende om at komme under overfladen på Limfjorden<br />
<strong>og</strong> fange med net <strong>og</strong> garn.<br />
2. opbygning af en model for maritime udeskoler <strong>og</strong> blå læringsrum<br />
med introduktionsforløb for, hvordan skolerne kan bruge strandbredden,<br />
vandkanten <strong>og</strong> vandet. eleverne skal ud <strong>og</strong> bruge de blå områder<br />
<strong>til</strong> at lære på en anderledes måde bl.a. gennem madlavning i det fri.<br />
Introduktionsforløbene er ”hjælp <strong>til</strong> selvhjælp” for lærere <strong>og</strong> skoler, <strong>og</strong><br />
der udarbejdes undervisningsforløb, aktiviteter <strong>og</strong> opskrifter som gør,<br />
at skolerne selv kan arbejde videre med maritim udeskole.<br />
3. etablere et muslingeakademi med oplevelse, læring, fangst <strong>og</strong> formidling<br />
af blåmuslinger. entusiaster, fiskere, leverandører <strong>og</strong> forskere<br />
inddrages i naturvejledningen <strong>og</strong> udbredelsen af kendskabet <strong>til</strong> østers<br />
<strong>og</strong> hummer. Der udarbejdes undervisningsforløb som gør det muligt at<br />
komme helt tæt på blåmuslingen <strong>og</strong> følge dens liv på bunden eller på<br />
liner. Der udvikles oplevelsesforløb med mulighed for at komme tæt<br />
på en muslingebanke med undervandskameraer eller på snorkelsafari.<br />
Muslingeakademiet skal på sigt udvikles <strong>til</strong> et flydende muslingeakademi<br />
på en husbåd, som gør det muligt for naturvejlederen at arbejde<br />
midt i den natur, der skal formidles. erfaringerne med muslingeakademiet<br />
skal danne afsæt for udviklingen af et skaldyrsakademi.<br />
4. Skabe nye aktiviteter, netværk <strong>og</strong> partnerskaber i formidlingen af<br />
Limfjordens natur <strong>og</strong> gastronomi, samt lave naturformidling for nye<br />
målgrupper i utraditionelle rammer <strong>og</strong> nytænkende oplevelsesrum<br />
som eksempelvis feriecentre, storcentre <strong>og</strong> torvehaller.<br />
erfaringerne fra projektet skal videreformidles <strong>til</strong> naturvejlederne i<br />
Danmark - særligt erfaringerne om maritim udeskole/blå læringsrum<br />
samt naturformidling i utraditionelle rammer <strong>og</strong> nytænkende<br />
oplevelsesrum.<br />
3 x 220.000 kr. i årene 2013-2015.<br />
<strong>Tips</strong>- <strong>og</strong> Lottomidler <strong>til</strong> Friluftslivet <strong>2012</strong> 52