5. Integration på arbejdsmarkedet

elyse sammenhænge mellem forskellige virksomhedstyper og forskellige former for solidaritet.
3.2. Forholdet mellem teori og metode
I kapitel 4 og 5 diskuterer vi solidaritet og integration i forhold til vores problemformulering
og antagelser ved at inddrage teorier, undersøgelser og faktuel viden, der har relevans for problemstillingerne.
I kapitel 6 diskuterer vi, hvilke påvirkninger solidariteten og dermed også
mulighederne for integration er udsat for både som konsekvens af globaliseringen, det danske
medlemskab af den Europæiske Union (EU) og ud fra nationale forhold. Vi inddrager her
forskellige perspektiver og problemstillinger til at belyse de aktuelle påvirkninger og konsekvenser
for solidariteten. Alle tre kapitler har til formål at belyse og nuancere problemstillingen
og antagelserne. De bidrager således til at give en dybere indsigt i problemområdet og
forsyner os med et begrebsapparat, som vi anvender i undersøgelsen. Desuden skal teoriafsnittene
anvendes som forståelsesramme i analysefasen. Dermed giver de en indsigt og et
afsæt til at kvalificere den empiriske del af undersøgelsen i forhold til at strukturere interviewene
og analysere det empiriske materiale. Med baggrund i diskussionerne om solidaritet
har vi desuden operationaliseret solidaritetsbegrebet, som er anvendt direkte som ledetråd i
forhold til analysen af det empiriske materiale.
De teoretiske begreber og operationaliseringen af solidaritetsbegrebet bruger vi således som et
redskab til at forstå og analysere virkeligheden og ikke til at udarbejde testbare hypoteser,
som vi forsøger at verificere eller falsificere via empirien. Gyldighed er derfor ikke et
spørgsmål om verifikation eller falsifikation, men om hvor godt begreber og teorier fungerer
til at fortolke virkeligheden. Derudover har vi knyttet en række antagelser til vores problemformulering
som hjælpespørgsmål i undersøgelsen, som belyses i de teoretiske diskussioner.
Antagelserne og operationaliseringen af solidaritetsbegrebet er dermed de centrale ledetråde i
analysen af det empiriske materiale, hvilket lægger op til en deduktiv tilgang. Samtidig er vi i
vores interview og analyse åben over for nye erkendelser af virkeligheden, hvorfor vi også har
en delvis induktiv tilgang. Teorierne afprøves således i forhold til empirien og modificeres
gennem deres anvendelighed og de empiriske studier (Danermark mv.:1997:217).
17