14.07.2013 Views

Sociologisk Arbejdspapir Nr. 15, 2003 Annick Prieur & Lars Skov ...

Sociologisk Arbejdspapir Nr. 15, 2003 Annick Prieur & Lars Skov ...

Sociologisk Arbejdspapir Nr. 15, 2003 Annick Prieur & Lars Skov ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

gen. Der lå nok i udgangspunktet for mentorordningen en opfattelse af, at unge<br />

med anden etnisk baggrund i særlig grad havde brug for en mandlig rollemodel.<br />

Og måske især at mentorer med udenlandsk baggrund kunne spille denne rolle,<br />

fordi de unge her ville få et forbillede, de kunne identificere sig med, og som<br />

kunne vise dem, at det faktisk kan lykkes at klare sig godt i det danske samfund,<br />

selv med en anden etnisk baggrund end dansk. Man må formode, at det her<br />

drejer sig om en forestilling om, at unge med anden etnisk baggrund i større<br />

grad end for eksempel danske unge mangler mandlige rollemodeller. For eksem-<br />

pel fordi faren ikke nyder den samme anseelse og status i det danske samfund,<br />

som det var tilfældet i oprindelseslandet, eller fordi det danske samfund rummer<br />

andre og mere bløde idealer for maskulinitet, som ikke passer med den kultur-<br />

baggrund, den unge har med sig. Det foreliggende materiale viser som sagt<br />

temmelig entydigt, at de fleste mentorer bliver forbilleder, som de unge identi-<br />

ficerer sig med. Der er dog ikke noget, der tyder på, at det er en forudsætning for<br />

at spille denne rolle, at mentor har samme eller lignende etniske baggrund som<br />

den unge. Danske mentorer lykkes ikke mindre godt i arbejdet med de unge end<br />

mentorer med anden etnisk baggrund (eller omvendt).<br />

Derimod ser der ud til at være en tendens til forskel med hensyn til, hvad<br />

de bidrager med. Danske mentorer har takket være deres egne netværk og<br />

kontakter lidt lettere ved at bidrage med hjælp af praktisk art (for eksempel at<br />

skaffe de unge en praktikplads eller et særligt uddannelsesforløb), ligesom de i<br />

kraft af deres viden om, hvordan systemer og myndigheder fungerer, har lidt<br />

lettere ved at fungere som ”advokater” for de unge. Omvendt kan de unge nok<br />

opleve, at de kommer noget tættere på de udenlandske mentorer, og møder noget<br />

større forståelse, særligt når det handler om familien og om religiøsitet. Man<br />

skal imidlertid passe på ikke at rekruttere nogen, der er for tæt på familiens<br />

sociale netværk, da det kan opleves truende for familien. (Dette oplyses af en af<br />

de unge, og gælder sandsynligvis mere generelt.)<br />

62

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!