Sociologisk Arbejdspapir Nr. 15, 2003 Annick Prieur & Lars Skov ...
Sociologisk Arbejdspapir Nr. 15, 2003 Annick Prieur & Lars Skov ...
Sociologisk Arbejdspapir Nr. 15, 2003 Annick Prieur & Lars Skov ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6. Mentorernes arbejde<br />
Hvorledes arbejder mentorerne med de unge, og hvad bidrager de med, rent<br />
konkret?<br />
Alle mentorer, der er blevet interviewet, arbejder i det daglige professionelt<br />
med børn og unge. I de fleste tilfælde kendte de den unge, inden de blev mentor<br />
for vedkommende. Fem af de otte mentorer, vi har haft kontakt med, har flere<br />
mentorforløb, og selv om de hovedsagligt talte om den eller de unge, der blev<br />
interviewet, har vi fået nogle oplysninger om de øvrige forløb også (til sammen<br />
<strong>15</strong> forløb). Fire af de otte mentorer har anden etnisk baggrund end dansk, men<br />
ingen af dem har helt den samme etniske baggrund som de unge, de er mentor<br />
for.<br />
På spørgsmål om mentorernes indsats opleves som en form for hjælp eller<br />
som en form for kontrol, er alle – både unge, mentorer og sagsbehandlere –<br />
enige om, at det helt eller hovedsagligt handler om hjælp, selv om der også i<br />
ordningen er indbygget visse kontrolelementer.<br />
Former for hjælp<br />
Praktisk hjælp: Den første form for hjælp er af praktisk art. Det handler om at<br />
finde skole, arbejde eller bolig for den unge, bistå med at få orden i den unges<br />
økonomiske forhold, at få udstået en idømt samfundstjeneste eller andet. Seks af<br />
de ti unge har fået den type hjælp af sin mentor, og for en syvende har det været<br />
forsøgt, dog foreløbig uden succes. Et par mentorer går meget langt med prak-<br />
tisk hjælp, og leverer noget man må kunne betegne som servicering, for eksem-<br />
pel i form af at komme og hente den unge og køre ham til hans møder med sin<br />
sagsbehandler i KIF, eller sørge for at han vækkes og køres på arbejde i den<br />
første tid, eller stiller sin bil til rådighed for en møbeltransport.<br />
Nogle eksempler på praktisk hjælp: En ung blev mødt af sin mentor med<br />
det samme han kom ud fra fængsel, og inden der var gået en uge, var han<br />
31