Программа форума - Intel

компьютерный континуум:
методики преподавания
1 – 9 февраля 2012 г.
консультационной и экспертной поддержке сотрудников Intel. Все созданные на данный момент
девять образовательных курсов имеют похожую структуру: это лекционные занятия, практика
(лабораторные работы) и большой набор проверочных тестов. Материал курсов представлен
в одном из двух вариантов: учебное пособие или видеокурс. Курсы абсолютно открыты; они
выложены на порталах Центра компетенции по образовательным программам Нижегородского
университета (htpp://nncc.unn.ru), Intel Software Network (http://software.intel.com/), на образовательном
портале НОУ «ИНТУИТ» (http://www.intuit.ru/catalog/partners/intel/), а также
на сайтах Лабораторий.
Слушателям предлагается двухуровневая система курсов:
• Вводный курс (ориентированный на начинающих), сертификат уровня Introduction;
• Основной курс (ориентированный на слушателей, уже имеющих начальные знания и навыки),
сертификат уровня Basic.
Также существует методический курс, ориентированный на преподавателей. Чтобы стать
сертифицированным преподавателем, нужно, кроме изучения основного курса и успешной сдачи
итогового теста, пройти собеседование с авторами курса и под их руководством выступить
с фрагментом курса перед слушателями. Если эти этапы удалось преодолеть, то участник программы
становится обладателем сертификата Intel Programming Professional уровня Master и
может самостоятельно преподавать курс.
Рассмотрим подробно следующие разновидности обучения в рамках сертификационной программы:
• Очное обучение:
◦ Краткосрочный сертификационный курс;
◦ Материал в рамках учебного курса вуза.
• Дистанционное (онлайн) обучение:
◦ Онлайн-портал;
◦ Онлайн-облако (сейчас в стадии проработки).
Краткосрочные сертификационные курсы реализуются в разных оболочках: тренинги, молодежные
школы, регулярные семинары.
Форма тренинга очень удобна как для участников, так и для лекторов, поскольку дает максимум
знаний за сжатые сроки. В среднем тренинг длится три дня, в течении которых участники
слушают лекции и выполняют практические задания, а последний день завершается сдачей
теста на получение сертификата соответствующего уровня. Тренинги рассчитаны как на студентов,
магистрантов и аспирантов, так и на научных сотрудников и молодых специалистов,
которые могут использовать полученные навыки в работе. Существенное достоинство тренингов
— это возможность непосредственного общения с лектором. Это значительно увеличивает
оперативность обучения: участник может задать вопрос, не отрываясь от процесса, и тут же
получить ответ, то есть решать возникающие проблемы на месте. Кроме того, личное общение
способствует налаживанию новых профессиональных контактов.
43