05.04.2013 Views

BIG - Dansk Arkitektur Center

BIG - Dansk Arkitektur Center

BIG - Dansk Arkitektur Center

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

18<br />

Opgave Opgave 3:<br />

arkitektens arbejdsproces<br />

Med udgangspunkt i <strong>BIG</strong>s<br />

arbejdsmetode skal I nu<br />

selv udvikle et byggeprojekt.<br />

undersøgelse<br />

modtagelse/<br />

præsentation<br />

Trin 1: Afklaringsfase<br />

- hvad vil vi undersøge?<br />

afklaring<br />

hvad vil vi<br />

undersøge?<br />

afklaring<br />

Idéer tager form<br />

I skal beslutte jer for om<br />

I vil skabe en bygning, et<br />

rum eller en plads.<br />

undersøgelse<br />

Idéer udvikles<br />

Trin 2: undersøgelsesfase<br />

- Idéer udvikles<br />

I denne fase skal I udvikle<br />

jeres idéer til et byggeprojekt.<br />

Det skal I gøre ved at<br />

undersøge forskelle og<br />

ligheder f.eks. mellem to<br />

bygninger, to rum eller to<br />

pladser. I kan vælge bygninger,<br />

rum eller pladser i<br />

jeres nærmiljø, eller I kan<br />

finde billeder på nettet.<br />

I skal stille Spørgsmål<br />

til ligheder og forskelle<br />

mellem:<br />

- oplevelsen?<br />

- stedets ånd og identitet?<br />

- funktionerne?<br />

- brugerne?<br />

- beliggenhed?<br />

- materialer?<br />

I kan også stille spørgsmål<br />

til jeres byggeprojekt, der<br />

får jer til at tænke ud af<br />

boksen og se byggeriet på<br />

en ny måde. Hvad nu, hvis:<br />

- solen aldrig skinnede og<br />

det altid var mørkt?<br />

- der ikke var nogen biler og<br />

busser?<br />

- klimaet skiftede til tropiske<br />

forhold i Danmark?<br />

- vi blev tre meter høje?<br />

- vi gik på alle fire?<br />

- vi boede på skolen eller på<br />

arbejdet?<br />

- vi altid arbejdede?<br />

(Find selv på flere)

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!