Výzkumná zpráva: Ověření efektivity Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování ve školní praxi
Výzkumná zpráva vznikla jako výstup projektu: Rozvojem sociální gramotnosti k úspěchu, reg.č. CZ.02. 3. 61/ 0.0/0.0/16_012/0000616 financovaný MŠMT a OPVVV, v rámci aktivity KA3: Výzkumně pilotní projekt s akcentem na žáky ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí na ZŠ. Cílem projektu bylo vytvořit síť 13 center kolegiální podpory v oblasti rozvoje sociálních kompetencí žáků s potřebou podpůrných opatření formou Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování (FIE). V každém kraji ČR (mimo Prahu) byla vytipována jedna základní škola, která vzdělává vysoký podíl sociálně znevýhodněných žáků a má chuť sdílet zkušenosti s realizací společného vzdělávání s ostatními. Tato centra měla zvyšovat svou kvalitu a šířit dobrou praxi formou (a) vyškolení části pedagogického sboru v metodě FIE; (b) realizací volno- časových aktivit pro žáky; (c) vzájemného sdílení zkušeností; (d) pravidelných setkání pro školy ze svého okolí. Projekt by realizovaný v délce 3 let (od 1. září 2017 do 31. 7. 2020). Příjemcem projektu byla Liga lidských práva partnerem projektu byla organizace Charlie Karlín z. ú. Školení pedagogů a odbornou supervizi realizovalo Autorizované tréninkové centrum metod prof. Feuersteina ATC pod vedením ředitelky PaeDr. Evy Váňové.
Výzkumná zpráva vznikla jako výstup projektu: Rozvojem sociální gramotnosti k úspěchu, reg.č. CZ.02. 3. 61/ 0.0/0.0/16_012/0000616 financovaný MŠMT a OPVVV, v rámci aktivity KA3: Výzkumně pilotní projekt s akcentem na žáky ze socioekonomicky znevýhodněného a kulturně odlišného prostředí na ZŠ.
Cílem projektu bylo vytvořit síť 13 center kolegiální podpory v oblasti rozvoje sociálních kompetencí žáků s potřebou podpůrných opatření formou Feuersteinovy metody instrumentálního obohacování (FIE). V každém kraji ČR (mimo Prahu) byla vytipována jedna základní škola, která vzdělává vysoký podíl sociálně znevýhodněných žáků a má chuť sdílet zkušenosti s realizací společného vzdělávání s ostatními. Tato centra měla zvyšovat svou kvalitu a šířit dobrou praxi formou (a) vyškolení části pedagogického sboru v metodě FIE; (b) realizací volno-
časových aktivit pro žáky; (c) vzájemného sdílení zkušeností; (d) pravidelných setkání pro školy ze svého okolí.
Projekt by realizovaný v délce 3 let (od 1. září 2017 do 31. 7. 2020). Příjemcem projektu byla Liga lidských práva partnerem projektu byla organizace Charlie Karlín z. ú. Školení pedagogů a odbornou supervizi realizovalo Autorizované tréninkové centrum metod prof. Feuersteina ATC pod vedením ředitelky PaeDr. Evy Váňové.
- TAGS
- komunikace
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
VÝZKUMNÁ
ZPRÁVA
analýza
| 50
LINIE DĚTI
Tab. 28: Testy LAHY 44
identifikace Začátek výzkumu Konec výzkumu
Rozdíl konec
– začátek výzkumu
Zpracovaly: Mgr. Markéta Francová
a Mgr. Michaela Šmídová, Ph. D.
typ skupiny kód Třída LAHY 1 LAHY 2 index třída LAHY 1 LAHY 2 index rozdíl 1 rozdíl 2 index r
FIE 1CFa 4. 12 442 36,8 5. 3 506 168,7 -9 64 131,8
FIE 2CFa 4. 3 522 174,0 5. 6 694 115,7 3 172 -58,3
FIE 3CFa 4. 19 510 26,8 5. 11 671 61,0 -8 161 34,2
FIE 4CFa 4. 12 569 47,4 5. 5 663 132,6 -7 94 85,2
FIE 5CFa 4. 17 520 30,6 5. 21 532 25,3 4 12 -5,3
FIE 6CFa 4. 1 264 264,0 5. 5 280 56,0 4 16 -208,0
FIE 7CFa 4. 2 440 220,0 5. 5 645 129,0 3 205 -91,0
FIE 8CFa 4. 3 360 120,0 5. 19 484 25,5 16 124 -94,5
FIE 9CFa 4. 5 476 95,2 5. 22 633 28,8 17 157 -66,4
FIE 10CFa 4. 3 512 170,7 5. 6 641 106,8 3 129 -63,8
FIE 11CFa 4. 16 527 32,9 5. 28 707 25,3 12 180 -7,7
FIE 12CFa 4. 12 362 30,2 5. 15 332 22,1 3 -30 -8,0
FIE 1CFb 4. 19 520 27,4 5. 20 560 28,0 1 40 0,6
FIE 2CFb 4. 9 372 41,3 5. 17 487 28,6 8 115 -12,7
FIE 3CFb 4. 17 400 23,5 5. 6 400 66,7 -11 0 43,1
44 Tabulky uvádíme v textu zprávy z důvodu přehlednosti a čitelnosti, z tabulek je možné jednoduše vyčíst individuální změnu každého z žáků, na což je naše analýza
zaměřena.
Výstup projektu Rozvojem sociální gramotnosti k úspěchu,
registrační číslo CZ.02. 3. 61/0.0/0.0/16_012/0000616
Change language