08.03.2018 Views

Lidský vývoj v primární a sekundární rovině 8.3.2017

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

pevnou půdu pod nohama, než nalezneme určité hodnoty, procesy,<br />

stavy v sobě nebo v okolí které povedou k nám. Pro mne <strong>primární</strong> a<br />

<strong>sekundární</strong> rozdělení je hlavní tím že, má tu energii "oddělit" dvě<br />

protikladné formy a cesty, kde známe jen tu základní, <strong>primární</strong> a na ní<br />

máme postavenou a rozvinutou osobnost a tak si myslíme a uvažujeme,<br />

že se má dále rozvíjet a pak dochází k určitému rozkolu kdy se rozvoj v<br />

<strong>sekundární</strong> - duševní <strong>rovině</strong> míchá s <strong>primární</strong>m a ten se adaptuje a žije<br />

se a existuje se na rozhraní, které časem není funkční a vytváří se cosi<br />

umělého. Zde je to třeba ženské duchovno, což je většinou esoterika a<br />

mužské duchovno což je většinou náboženství.<br />

V mystickém cíli je potřeba si uvědomit tyto dva vlastně rozdílné světy,<br />

tak abychom při rozvíjení <strong>sekundární</strong>ho - duševního <strong>vývoj</strong>e, měli pořád<br />

na zřeteli hodnoty <strong>primární</strong> roviny, a co jí dělá, tak abychom ji slepě<br />

neprojektovali do <strong>sekundární</strong> roviny, kde se v prvním cyklu rozvíjí<br />

osobnost EGO a to v podmínkách převážně aktivní <strong>primární</strong> roviny,<br />

musíme se osobnostně osamostatnit a nalézt vlastní životní zdroje.<br />

V druhém cyklu se rozvíjí naše duševní nomádství, vnímání hlubší a<br />

kontinuálnější podstaty a roviny všeho, kde je silný umělecky, vědecký,<br />

duševní, duchovní cit a vlastně se duševně rozvíjí teď už samostatná<br />

osobnost. Pokud je tah tak do tohoto procesu se promítají pro nás<br />

nahodile životní krize, zkoušky, dramata, jež mají ten smysl udržovat nás<br />

ve střehu, jestli slepě opět neadaptujeme <strong>primární</strong> (lidskou) rovinu a její<br />

hodnoty a vlastně nás učí i <strong>sekundární</strong> řeči a čití, rozvíjení skrytých vloh,<br />

formátu osobnosti, poznání a taky proces oddělování zrna od plev.<br />

Poznání skladby, směru, hodnot, podstaty <strong>primární</strong> (lidské) existence a<br />

směru, její smysl jak existenční, technologický, vědecký, umělecky,<br />

společenský, duchovní…, tak že nakonec zde rozpoznáme řád, zákony a<br />

účel a plně se osvobodíme, změníme optiku a při dalším už<br />

transcendentálním <strong>vývoj</strong>i nám nebude jak si překážet, budeme vědět a<br />

mít cit co kam patří, pod jaké zákony a účely, co je lidské a <strong>primární</strong> a co<br />

už je transcendentální zde <strong>sekundární</strong>.<br />

Naše podstata se změní, přestaneme být aktivní a necháme se vést<br />

vlastní existencí tahem a komunikujeme s hodnotami ve všem s jejich<br />

transcendentálním přesahem, což má zpětnou vazbu, která v nás vytváří<br />

stav sdílení se a stavu kdy nejsme sami… Což je 4 cyklus. Zde je<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!