Dějiny věd a techniky 2017, 3

DVT – DĚJINY VĚD A TECHNIKY L (2017), 3
několika oblastí – historie matematiky,
logiky, fyziky a astronomie, kulturní historie,
vyučování matematice a nové výzkumy
v matematice. Uveďme pro zajímavost
názvy všech příspěvků:
Historie matematiky – Kalina Bartnicka
(Polsko): A mathematics teacher: between
university and school; Martina Bečvářová
(Česká republika): Gerhard Hermann Waldemar
Kowalewski and his two Prague periods;
Piotr Błaszczyk (Polsko): Euler’s formula –
between standard and non-standard analysis;
Egor Bogatov (Rusko): On the mutual
influence of the Polish and Soviet schools of
functional analysis in the second quarter of XX
century; Sergej Sergejevič Demidov
(Rusko): Professor of the Moscow University
Boleslaw K. Mlodzeevski and mathematics in
Moscow at the end of 19th century – the first third
of 20th century; Stanisław Domoradzki a
Karolina Karpińska (Polsko): The role of
matura examination in mathematics and its
influence on the development of mathematical
culture in the territory of Poland under Prussian
partition and in the first years after regaining
independence; Stanisław Domoradzki,
Michael Zarichnyi a Margareta Stawiska
(Polsko, Ukrajina, USA): Mathematics and
mathematicians in Lvov during World War II:
an attempt at description; Roman Duda
(Polsko): Mathematics at the univer sities of
Kaunas, Poznań and Vilnius in the interwar
period – a comparative study; Emelie Kenney
(USA): Learning and teaching mathematics in
World War II Poland: Experiences of three daring
women; Renata Bujakiewicz-Korońska a Jan
Koroński (Polsko): Genesis of the Cracow
School of Differential Equations; Wiesław
Wójcik (Polsko): Continuum theory and the
research on foundations of geometry in the
Warsaw School of Mathematics.
Historie logiky – Roman Murawski
(Polsko): What are objects of mathematics and
logic?; Paweł Polak (Polsko): Mathematics
and metaphysics: some remarks about Polish
philosophy of mathematics in the second half
of 19 th and the beginning of 20 th century; Jan
Woleński (Polsko): Philosophical ideology of
Polish mathematical school.
Historie fyziky – Andrzej Kajetan
Wróblewski (Polsko): The top ten in physics in
Poland 1915–2015.
Historie astronomie – Oleh Petruk
(Ukrajina): Astronomy in Lviv in the first
half of the XX century.
Historie vědy – Zofia Gołąb-Meyer
(Poland): Science in Third Reich – scientists’
attitudes.
Jednotlivé přednášky byly sledovány
se značným zájmem. Doprovázela je živá,
plodná a zajímavá diskuse, v níž účastníci
nalezli prostor pro prezentování svých
myšlenek, názorů, námětů a postřehů.
Postery pojednaly o vývoji zajímavých
matematických výsledků, o životních osudech
a díle několika významných polských
matematiků a logiků, o vývoji národních
matematických a fyzikálních komunit,
o proměnách vyučování matematice a trendech
současného bádání v historii matematiky.
Vystaveny byly následující
prezentace:
Juozas Banionis (Litva): The beginning of
the 20th century. At the roots of mathematics in
the Lithuanian language: Mathematics textbooks
by President A. Smetona; Marlena Fila (Polsko):
Bernard Bolzano and the axiom of
continuity; Karolina Karpińska, Bogumiła
Klemp-Dyczek (Polsko): Otto Reichel’s
construction tasks as an example of work with
gifted gymnasial students in the Torun Gymnasium
in the 19th century; Jan Koroński (Polsko):
Tadeusz Ważewski (1896–1972) and his
results in the field of differential equations; Jan
Koroński (Polsko): Mirosław Krzyżański
(1907–1965) and his publications in the field
218