Mapovani KKP, svazekII_final

08.02.2016 Views

Scénická umění / 3 Podobná centra výjimečného významu na národní i mezinárodní úrovni vznikla i v oblasti nového cirkusu. Z evropských příkladů můžeme uvést Cirko 31 v Helsinkách, ze světových montrealské centrum s environmentálním přesahem Tohu. 32 Z oblasti hudby lze např. uvést centrum na místní úrovni – Dům hudby v Regensburgu, který byl otevřen na začátku roku 2015 a integruje neprofesionální a profesionální aktivity. V nově zrekonstruované staré budově je umístěna hudební škola pro 2000 žáků, jsou zde k dispozici koncertní a divadelní sál, nahrávací studio, sborová a orchestrální zkušebna, další technické prostory, výstava nástrojů nebo kavárna. 33 Živá multikulturní centra zřízená v nepoužívaných městských průmyslových budovách a zónách sdružuje síť Trans Halles Europe. 34 Díky občanským a uměleckým iniciativám zapojeným do této sítě se podařilo za posledních třicet let transformovat na šedesát zanedbaných nevyužívaných brownfieldů na umělecká, vzdělávací a komunitní centra. Postupně sílí i dárcovství, obnovuje se mecenášská kultura a rozvíjí se i nové, participativní formy sponzorství, například crowdfunding. Vedle této tendence se silně prosazuje specializovaná péče o publikum – projekty a strategie označované jako audience development (práce s publikem). Jedná se o soubor činností, které směřují k uspokojení potřeb stávajících a potenciálních diváků. Smyslem audience developmentu je pomoci uměleckým a kulturním organizacím rozvíjet vztahy s existujícími diváky a hledat nové, například v oblasti sociálně vyloučených skupin. Audience development využívá celou řadu marketingových nástrojů, jako je výzkum, propagace, komunikace a řízení vztahů se zákazníky. Hlavní étos tohoto přístupu tkví v situování diváka do centra všeho, co organizace dělá. Práce s publikem však zahrnuje i posilování schopností a hledání nových možností získávání financí od soukromých dárců. Projekty živého umění v ČR s tímto trendem zhusta rezonují. Tvorba a produkce V posledních dvaceti letech živé umění zásadně ovlivňuje nový globální fenomén, kterým je internet. Digitální přenos, třídění, sdílení a uchovávání obsahů proměnily zásadně kulturní paradigmata a chování jednotlivců i celé společnosti. Zcela přirozeně zasáhly i do tvorby, produkce a distribuce projektů živého umění. 31. Více na: http://www.cirko.fi/en/cirko/. 32. Více na: http://tohu.ca/en/. 33. Viz Freudenstein Astrid. 34. Více na: http://teh.net. 74

Scénická umění / 3 Zachytit a pojmenovat v této situaci aktuální estetické trendy v širokém spektru performing arts a navíc v globálním měřítku je velmi složité. Aktuálních projevů a tendencí je obrovské množství, diverzita žánrů, forem a přístupů je enormní a má obrovskou dynamiku. Lze však konstatovat, že interdisciplinarita a crossover jsou aktuálními projevy zasahujícími všechny oblasti živého umění. Moderní technologie, film a internet se stávají běžnou součástí produkcí a často jsou klíčovou metodou uměleckého konceptu a výpovědi – uveďme například live cinema, virtuální postavy na scéně, robotičtí herci, ale také využití nejrůznějšího softwaru pro zachycení a modelaci pohybu, jako jsou programy motion capture využitelné především v tanci a choreografické tvorbě. V Česku se touto tematikou zabývá např. Institut intermédií ČVUT. 35 Rozlišitelnou tendencí je rozvoj dokumentárního divadla, inscenací, které se opírají o reálnou „story“ z historie či současnosti. Scénické projekty se snaží zprostředkovat, komentovat a sdílet aktuální obsahy. Tím tento segment umění významně posiluje svoje společenské angažmá a živým způsobem zasahuje do reality. Odraz klíčového principu „sdílení“, který přinesla distribuce informací na internetu, resp. sociálních sítích, můžeme spatřovat v rozvoji participativních metod, např. tzv. devised theatre a v nejrůznějších formách spolupráce s publikem. Tvoří se s laiky různých komunit a minorit – dětmi, seniory, imigranty (např. Royston Maldoom, Berlínská filharmonie: Rhytm is It, 2004) 36 − a tím se projekty performing arts stávají nástrojem sociální inkluze a terapie. Tzv. devising theatre liberalizuje strukturu tvůrčích týmů, každý má právo se na rozvoji projektu podílet, mít autorský vliv, uplatnit svoje kompetence. To do značné míry ovlivňuje i pojetí autorských práv a celé problematiky duševního vlastnictví, jehož koncept je ve vleklé krizi (ochrana autorských práv versus sdílení; interpreti se stávají subjekty autorského práva). Novým trendem rozvíjejícím se v posledních dvou dekádách v zahraničí a nyní i u nás je koncept imerzivního divadla, které „je vždy interdisciplinární a stírá hranice mezi divadlem, instalací, performancí, soukromým a veřejným rituálem, sklepním vystoupením a venkovním divadelním festivalem“. 37 Pojem imerze (vnoření) vychází ze světa počítačových her a zásadně proměňuje roli a chování diváka. Divák musí vyvinout vlastní aktivitu už jen k tomu, aby se události mohl zúčastnit. Často jsou to projekty pracující s různou mírou utajení, diváckých instrukcí, manipulace, nejednoznačným vnitřním a vnějším dramatickým časem, včetně začátku a konce akce/hry. V imerzivním divadle se divák stává zodpovědným za vlastní zážitek a podobu díla. Imerzivní divadlo významně rozrušuje i dosavadní mechanismy divadelního provozu. 35. Více na: https://www.iim.cz. 36. Více na: http://www.rhythmisit.com/en/php/index_noflash.php. 37. Machon, Josephine. (2013) Immersive Theatres: Intimacy and Immediacy in Contemporary Performance. Londýn a New York: Palgrave Macmillan. 75

Scénická umění / 3<br />

Podobná centra výjimečného významu na národní i mezinárodní úrovni vznikla i v oblasti<br />

nového cirkusu. Z evropských příkladů můžeme uvést Cirko 31 v Helsinkách, ze<br />

světových montrealské centrum s environmentálním přesahem Tohu. 32<br />

Z oblasti hudby lze např. uvést centrum na místní úrovni – Dům hudby v Regensburgu,<br />

který byl otevřen na začátku roku 2015 a integruje neprofesionální a profesionální<br />

aktivity. V nově zrekonstruované staré budově je umístěna hudební škola pro<br />

2000 žáků, jsou zde k dispozici koncertní a divadelní sál, nahrávací studio, sborová<br />

a orchestrální zkušebna, další technické prostory, výstava nástrojů nebo kavárna. 33<br />

Živá multikulturní centra zřízená v nepoužívaných městských průmyslových budovách<br />

a zónách sdružuje síť Trans Halles Europe. 34 Díky občanským a uměleckým<br />

iniciativám zapojeným do této sítě se podařilo za posledních třicet let transformovat<br />

na šedesát zanedbaných nevyužívaných brownfieldů na umělecká, vzdělávací a komunitní<br />

centra.<br />

Postupně sílí i dárcovství, obnovuje se mecenášská kultura a rozvíjí se i nové, participativní<br />

formy sponzorství, například crowdfunding. Vedle této tendence se silně<br />

prosazuje specializovaná péče o publikum – projekty a strategie označované jako audience<br />

development (práce s publikem). Jedná se o soubor činností, které směřují<br />

k uspokojení potřeb stávajících a potenciálních diváků. Smyslem audience developmentu<br />

je pomoci uměleckým a kulturním organizacím rozvíjet vztahy s existujícími<br />

diváky a hledat nové, například v oblasti sociálně vyloučených skupin. Audience development<br />

využívá celou řadu marketingových nástrojů, jako je výzkum, propagace,<br />

komunikace a řízení vztahů se zákazníky. Hlavní étos tohoto přístupu tkví v situování<br />

diváka do centra všeho, co organizace dělá. Práce s publikem však zahrnuje i posilování<br />

schopností a hledání nových možností získávání financí od soukromých dárců.<br />

Projekty živého umění v ČR s tímto trendem zhusta rezonují.<br />

Tvorba a produkce<br />

V posledních dvaceti letech živé umění zásadně ovlivňuje nový globální fenomén,<br />

kterým je internet. Digitální přenos, třídění, sdílení a uchovávání obsahů proměnily<br />

zásadně kulturní paradigmata a chování jednotlivců i celé společnosti. Zcela přirozeně<br />

zasáhly i do tvorby, produkce a distribuce projektů živého umění.<br />

31. Více na: http://www.cirko.fi/en/cirko/.<br />

32. Více na: http://tohu.ca/en/.<br />

33. Viz Freudenstein Astrid.<br />

34. Více na: http://teh.net.<br />

74

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!