Mapovani KKP, svazekII_final

08.02.2016 Views

Design / 5 5/ POTŘEBY Podpora tvorby a výzkumu – propagace a šíření povědomí o potenciálu zapojování designu do praxe atraktivním způsobem s cílem motivovat firmy a další organizace k využívání potenciálu designu (např. zpracovávání případových studií – case studies –, pořádání výstav prezentujících úspěšné realizace apod.) – zapojování kreativních inovací do inovační politiky, podpora inovací a výzkumu: důraz na podporu netechnologických inovací a nových, kvalitních a inovativních obsahů – budování vhodné infrastruktury: coworkingová centra (huby), kreativní inkubátory – podpora projektů vedoucích k senzibilizaci: festivaly designu pro uživatele se specifickými potřebami (např. hendikepovaní či senioři), podpora uživatelsky orientovaného designu – mapování, hloubková analýza v oblasti designu v ČR, statistická šetření s cílem získat relevantní data o ekonomickém přínosu a přidaných hodnotách neekonomické povahy zapojování designu do praxe – vytváření metodik, materiálů a odborných publikací o zapojování designu do podnikatelských struktur – spolupráce s infrastrukturou výzkumu, vývoje a inovací technického zaměření Podpora vzdělávání – příprava studentů uměleckoprůmyslových a uměleckých škol na spolupráci s komerčním sektorem a na vlastní podnikatelskou činnost, cílené propojování designérského vzdělávání se souvisejícími obory z ekonomické a manažerské sféry: design management, design thinking, komunikační dovednosti, marketing, time management, vedení zakázek, finance a další, tzn. zavádění nových předmětů do stávajícího systému vzdělávání na uměleckoprůmyslových školách, realizace doplňkových seminářů a workshopů – podpora spolupráce akademické sféry a firem na projektech výzkumného a vývojového charakteru prostřednictvím společných projektů škol a firem v oblasti inovací – podpora stáží studentů ve firmách včetně mentoringového programu 480

Design / 5 – podpora asistenčních a konzultačních služeb studentům a absolventům kreativních odvětví, absolventům a mladým start-upům s kreativním potenciálem – pomoc s administrativními záležitostmi, autorskými právy, koučing, poradenství v oblasti financování Jako doklad potřebnosti změn v přípravě a praxi studentů lze využít závěry dotazníkového šetření mezi studenty grafického designu, které bylo realizováno v rámci projektu sdružení PROTEBE live s názvem Life-netdesigning: • při sledování přípravy studentů na profesní praxi se na procentuální škále 0–100 % umístil na prvním místě rozvoj kreativity a tvůrčí osobnosti autora (81%) • oproti tomu na posledním místě se objevil rozvoj manažerských dovedností a schopností organizovat čas a práci (13 %), autorskoprávní a ekonomické aspekty designérské práce získaly předposlední pozici s 21 %, druhé místo obsadily prezentační a komunikační dovednosti se 43 % a za nimi následují technologické aspekty designérské profese (33 %) • absolventi na základě osobní zkušenosti se studiem a přechodem do praxe vyjadřují názor, že výuka na současné vysoké uměleckoprůmyslové škole by měla být orientována z 55 % na umělecký tvůrčí vývoj jedince a ze 45 % na přípravu budoucí profesní praxe • za prioritu své profese považuje 79 % dotazovaných prezentační a komunikační dovednosti včetně jednání s klientem 23 • zároveň však 75 % dotazovaných uvedlo, že ve škole nebyli vůbec vedeni k tomu, jak postupovat při jednání s klientem • 94 % považuje za důležité umět dobře obhájit a prodat svou práci, přesvědčit klienty o svých vizích a o tom, že tvůrčí práce má svou hodnotu, a je tedy třeba za ni zaplatit • přesto 78 % uvádí, že ve škole neměli příležitost se něco z toho naučit 24 23. Plných 35 % respondentů dokonce upřednostnilo prezentační a komunikační dovednosti před kreativitou, 44 % pak umístilo prezentační a komunikační dovednosti ihned za kreativitu a rozvoj tvůrčí osobnosti autora, 21 % uvedlo, že jednání s klientem si sice ve škole měli možnost vyzkoušet, ale dělo se tak pouze okrajově nebo nesystematicky, a to většinou v rámci prezentace u klauzurních obhajob, výjimečně na reálných projektech. 24. PROTEBE live. (2013) Zažij praxi! Studie systému praxí a stáží. Karlovy Vary. 481

Design / 5<br />

5/ POTŘEBY<br />

Podpora tvorby a výzkumu<br />

– propagace a šíření povědomí o potenciálu zapojování designu do praxe atraktivním<br />

způsobem s cílem motivovat firmy a další organizace k využívání potenciálu<br />

designu (např. zpracovávání případových studií – case studies –, pořádání<br />

výstav prezentujících úspěšné realizace apod.)<br />

– zapojování kreativních inovací do inovační politiky, podpora inovací a výzkumu:<br />

důraz na podporu netechnologických inovací a nových, kvalitních a inovativních<br />

obsahů<br />

– budování vhodné infrastruktury: coworkingová centra (huby), kreativní inkubátory<br />

– podpora projektů vedoucích k senzibilizaci: festivaly designu pro uživatele<br />

se specifickými potřebami (např. hendikepovaní či senioři), podpora uživatelsky<br />

orientovaného designu<br />

– mapování, hloubková analýza v oblasti designu v ČR, statistická šetření s cílem<br />

získat relevantní data o ekonomickém přínosu a přidaných hodnotách neekonomické<br />

povahy zapojování designu do praxe<br />

– vytváření metodik, materiálů a odborných publikací o zapojování designu<br />

do podnikatelských struktur<br />

– spolupráce s infrastrukturou výzkumu, vývoje a inovací technického zaměření<br />

Podpora vzdělávání<br />

– příprava studentů uměleckoprůmyslových a uměleckých škol na spolupráci<br />

s komerčním sektorem a na vlastní podnikatelskou činnost, cílené propojování<br />

designérského vzdělávání se souvisejícími obory z ekonomické a manažerské<br />

sféry: design management, design thinking, komunikační dovednosti, marketing,<br />

time management, vedení zakázek, finance a další, tzn. zavádění nových<br />

předmětů do stávajícího systému vzdělávání na uměleckoprůmyslových školách,<br />

realizace doplňkových seminářů a workshopů<br />

– podpora spolupráce akademické sféry a firem na projektech výzkumného<br />

a vývojového charakteru prostřednictvím společných projektů škol a firem v oblasti<br />

inovací<br />

– podpora stáží studentů ve firmách včetně mentoringového programu<br />

480

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!