Mapovani KKP, svazekII_final

08.02.2016 Views

Digitální hry / Příloha 2 DIGITÁLNÍ HRY, AKADEMICKÁ OBEC A VYSOKÉ ŠKOLSTVÍ Zkoumat hry na akademické půdě, využívat hry pro výzkum v různých vědních oborech i vzdělávat budoucí herní vývojáře je běžná praxe ve většině zemí světa. Studijní obory nalezneme na předních světových univerzitách. Současný systém českého vysokého školství a míra spolupráce firem s univerzitami je veskrze pozitivní, ale ve velmi raném stadiu vývoje. Zaměření na videohry se odehrává prozatím v rovině vedlejších či volitelných aktivit. Nejvýraznějším subjektem české akademické obce je spolek MU Game Studies, který organizuje mezinárodní konference, odborné semináře, zpracovává studie pro zahraničí a podporuje studentské aktivity. Dále pak existují decentralizované skupiny výzkumníků a doktorandů různých vědních oborů v Praze, Olomouci a Brně. Předměty na českých univerzitách Na českých vysokých školách nalezneme několik předmětů zabývajících se přímo hrami, zaměřených technologicky, designově, analyticky nebo interpretačně. Nejvíce výuky probíhá na Univerzitě Karlově v Praze a Masarykově univerzitě v Brně. Dále pak na ČVUT a FAMU v Praze, Západočeské univerzitě v Plzni a příbuzná témata nalezneme i na univerzitách ve Zlíně a v Olomouci. Vždy se ale jedná o předměty výběrového typu, které nejsou součástí strukturovaného studijního oboru herního vývoje nebo herních studií. 402

Digitální hry / Příloha 2 Tabulka 3: Herní předměty vyučované na českých univerzitách v období 2014/2015 79 Univerzita Karlova v Praze počítačové hry jako nové médium video games as a sociocultural phenomenon vývoj počítačových her computer games development human-like and animal-like agents (příbuzný) Masarykova univerzita v Brně vývoj digitálních her herní studia čtení a psaní textů z herních studií interaktivní média – panel odborníků digitální hry – analýza a design počítačové hry v kontextu psychologie deskové hry ve výuce cizího jazyka aplikovaná herní studia – výzkum a design kritická analýza počítačových her strategické hry a simulace FSV KMS FF UISK FF UISK MFF MFF FI FF TIM FF TIM FF TIM FF KISK FSS PED FF TIM FF TIM FSS Zdroj: vlastní zpracování 403

Digitální hry / Příloha 2<br />

DIGITÁLNÍ HRY, AKADEMICKÁ OBEC A VYSOKÉ ŠKOLSTVÍ<br />

Zkoumat hry na akademické půdě, využívat hry pro výzkum v různých vědních oborech<br />

i vzdělávat budoucí herní vývojáře je běžná praxe ve většině zemí světa. Studijní<br />

obory nalezneme na předních světových univerzitách.<br />

Současný systém českého vysokého školství a míra spolupráce firem s univerzitami<br />

je veskrze pozitivní, ale ve velmi raném stadiu vývoje. Zaměření na videohry se odehrává<br />

prozatím v rovině vedlejších či volitelných aktivit. Nejvýraznějším subjektem<br />

české akademické obce je spolek MU Game Studies, který organizuje mezinárodní<br />

konference, odborné semináře, zpracovává studie pro zahraničí a podporuje studentské<br />

aktivity. Dále pak existují decentralizované skupiny výzkumníků a doktorandů<br />

různých vědních oborů v Praze, Olomouci a Brně.<br />

Předměty na českých univerzitách<br />

Na českých vysokých školách nalezneme několik předmětů zabývajících se přímo hrami,<br />

zaměřených technologicky, designově, analyticky nebo interpretačně. Nejvíce výuky<br />

probíhá na Univerzitě Karlově v Praze a Masarykově univerzitě v Brně. Dále pak<br />

na ČVUT a FAMU v Praze, Západočeské univerzitě v Plzni a příbuzná témata nalezneme<br />

i na univerzitách ve Zlíně a v Olomouci. Vždy se ale jedná o předměty výběrového<br />

typu, které nejsou součástí strukturovaného studijního oboru herního vývoje nebo<br />

herních studií.<br />

402

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!