ÐÐ ÐÐЦÐÐ ÐÐ ÐÐÐÐЬÐЫХ ÐÐÐÐЩÐÐÐÐ: меÑодологиÑ, задаÑи ...
ÐÐ ÐÐЦÐÐ ÐÐ ÐÐÐÐЬÐЫХ ÐÐÐÐЩÐÐÐÐ: меÑодологиÑ, задаÑи ...
ÐÐ ÐÐЦÐÐ ÐÐ ÐÐÐÐЬÐЫХ ÐÐÐÐЩÐÐÐÐ: меÑодологиÑ, задаÑи ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
84<br />
протографы протодоменов прототестов. Дальнейшие процессы грануляции<br />
и обобщения на всех уровнях строительства (созревания) с целью<br />
минимизации структурной энтропии и удовлетворения принципу<br />
оптимальности приводят к возникновению структур – тестов, доменов,<br />
орграфов доменов.<br />
На рис 2.23 приведены последовательные фазы созревания орграфа<br />
доменов теста: вначале созревает ствол графа (коричневые вершины), затем<br />
листья (зеленые и желтые вершины).<br />
В главе 5 при рассмотрении метода предельных обобщений будет<br />
показано, что созревание лишь одной новой вершины орграфа доменов<br />
какого-либо теста (одного теста из сотен или тысяч) может привести к<br />
обрушению модели знаний и возникновению другой. Подобную<br />
катастрофическую реорганизацию «картины мира» можно<br />
интерпретировать как внезапное «озарение».<br />
а) б) в)<br />
г) д)<br />
Рис. 2.23 – Динамика созревания орграфа доменов теста<br />
В главе 6 при рассмотрении вопросов квантовой семантики будет<br />
введена операция деления соседней пары элементов домена и на основе<br />
этой операции рассмотрена иная концепция созревания орграфа доменов. В<br />
рамках этой модели созревание начинается с оппозиции «качество+ –<br />
качество-», при этом допускается существование нескольких базовых<br />
доменов. Данная модель имеет большую эволюционную обоснованность.<br />
В онтологической теории интеллекта устройство интеллекта<br />
описывается с позиций трех базовых категорий: «ментальные структуры»,<br />
«ментальное пространство», «ментальная репрезентация» [184].<br />
Ментальные структуры – это устойчивая форма ментального опыта в виде<br />
системы психических образований, которые в условиях познавательного<br />
контакта субъекта с действительностью обеспечивают возможность