ÐÐ ÐÐЦÐÐ ÐÐ ÐÐÐÐЬÐЫХ ÐÐÐÐЩÐÐÐÐ: меÑодологиÑ, задаÑи ...
ÐÐ ÐÐЦÐÐ ÐÐ ÐÐÐÐЬÐЫХ ÐÐÐÐЩÐÐÐÐ: меÑодологиÑ, задаÑи ...
ÐÐ ÐÐЦÐÐ ÐÐ ÐÐÐÐЬÐЫХ ÐÐÐÐЩÐÐÐÐ: меÑодологиÑ, задаÑи ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
279<br />
состояния новорожденного (таблица 6.3).<br />
Таблица 6.3 – Шкала Апгар<br />
Признак<br />
Баллы<br />
0 1 2<br />
ЧСС Отсутствуют < 100 уд/мин Больше 100 уд/мин<br />
Дыхание Отсутствует Слабый крик,<br />
гиповентиляция<br />
Хорошее, сильный<br />
крик<br />
Мышечный тонус Вялый Отд. движения Активные движения<br />
Рефлексы Не определ. Гримаса Крик или актив.движ.<br />
Цвет<br />
Синий или<br />
белый<br />
Выраженный<br />
акроцианоз<br />
Полностью розовый<br />
В настоящее время, шкала Апгар используется для диагностики асфиксии и<br />
оценки степени ее тяжести [3]. У большинства новорожденных состояние<br />
через одну минуту после рождения по шкале Апгар оценивается в 7-8<br />
баллов. Через 5 минут состояние этих новорожденных соответствует 8-10<br />
баллам. Оценка по шкале Апгар на первой минуте равная 4-6 баллам<br />
соответствует асфиксии средней степени тяжести, при условии, если к<br />
пятой минуте она стала равна 8-10 баллам. Диагноз асфиксии тяжелой<br />
степени является правомочным в случае, если оценка по шкале Апгар равна<br />
0-3 баллам на первой минуте и не превышает 7 баллов спустя пять минут.<br />
Рассмотрим специфику построения орграфа набросков на примере<br />
шкалы Апгар. Зададим банк тестов {G(τ)} в следующем виде:<br />
Число сердечных сокращений ^ЧСС {1 {Отсутствуют ^0; Меньше 100<br />
ударов в минуту ^1; Больше 100 ударов в минуту ^2}}<br />
Дыхание {1 {Отсутствует ^0; Слабый крик, гиповентиляция ^1; Хорошее,<br />
сильный крик ^2}}<br />
Мышечный тонус {1 {Вялый ^0; Отдельные движения ^1; Активные<br />
движения ^2}}<br />
Рефлексы {1 {Не определяются ^0; Гримаса ^1; Крик или активные<br />
движения ^2}<br />
Цвет {1 {Синий или белый ^0; Выраженный акроцианоз ^1; Полностью<br />
розовый ^2}}<br />
Сумма баллов ^Σb {1 {[0; 10]}}<br />
Ст. тяжести асфиксии {1 (f/µ) {Отсутствует; Легкая; Средняя; Тяжелая}}<br />
Время (мин) ^t {1 {[1; 1000]}}.<br />
Договоримся метки значений тестов в рамках базового домена<br />
трактовать как баллы (это возможно только в том случае, если баллы<br />
уникальны для каждого значения теста). Функция (f/µ) определена на