ÐÐ ÐÐЦÐÐ ÐÐ ÐÐÐÐЬÐЫХ ÐÐÐÐЩÐÐÐÐ: меÑодологиÑ, задаÑи ...
ÐÐ ÐÐЦÐÐ ÐÐ ÐÐÐÐЬÐЫХ ÐÐÐÐЩÐÐÐÐ: меÑодологиÑ, задаÑи ... ÐÐ ÐÐЦÐÐ ÐÐ ÐÐÐÐЬÐЫХ ÐÐÐÐЩÐÐÐÐ: меÑодологиÑ, задаÑи ...
170 Облиственность (шт) {3 {менее 32 ^1 2; 32 - 35 ^3 4; более 35 ^5} 2 {менее 30 ^1 [20; 29]; 30 - 31 ^2 [30; 31]; 32 - 33 ^3 [32; 33]; 34 - 35 ^4 [34; 35]; более 35 ^5 [36; 50]} 1 {[20; 50]}} Диаметр корзины (см) {3 {менее 21 ^1 2 3; [21, 23) ^4 5; 23 и более ^6 7} 2 {менее 19 ^1 [16; 19); [19, 20) ^2 [19; 20); [20, 21) ^3 [20; 21); [21, 22) ^4 [21; 22); [22, 23) ^5 [22; 23); [23, 24) ^6 [23; 24); 24 и более ^7 [24; 26]} 1 {[16; 26]}} 4.2.7 Оценка научно-технической эффективности проектов Приведем основные виды эффектов при разработке и реализации научно-технических проектов и программ [129]. 1. Экономический эффект состоит в получении экономических результатов от научно-технических проектов как в целом для страны, регионов, так и для каждого производственного субъекта. Для оценки экономической эффективности проектов используются следующие, признанные в мировой практике, показатели: чистый дисконтированный доход; период окупаемости; коэффициент выгод-затрат; индекс доходности; коэффициент финансовой автономности проекта. 2. Научно-технический эффект отражает повышение научнотехнического уровня посредством улучшения параметров техники и технологий, создания новых технологических средств производства материалов и видов продукции. Для научных разработок – открытие новых природных явлений, новых законов и закономерностей в природе. 3. Социальный эффект характеризует изменения условий жизни и деятельности человека и проявляется в улучшении характера и условий труда, повышении жизненного уровня населения, улучшении бытовых условий, расширении возможностей духовного развития личности, улучшении состояния окружающей среды. Оценка социальной эффективности проектов проводится по следующим показателям: увеличение рабочих мест в отрасли и государстве; повышение уровня квалификации персонала; развитие малого и среднего бизнеса; влияние на деятельность общественных и молодежных организаций; улучшение здоровья населения; улучшение качества жизни населения; влияние на образование и подготовку кадров. 4. Суммарный эффект разделяется на две составляющие: – прямой (непосредственный) эффект; – косвенный (опосредованный) эффект. Количественную оценку показателей научно-технической эффективности можно проводить с помощью следующего банка тестов
171 «Эффективность» (на базовом уровне тесты измеряются в баллах от 1 до 10): Научно-технический уровень ^X1 { 3 {Отвечает мировому уровню ^10 9; Отвечает отечественному уровню ^6 4 2; Низкий уровень ^1} 2 {Превышает лучшие мировые аналоги ^10 [10; 10]; Отвечает мировому уровню ^9 [7; 9]; Ниже лучших мировых аналогов ^6 [5; 6]; Превышает лучшие отечественные аналоги ^4 [3; 4]; Отвечает отечественному уровню ^2 [2; 2]; Ниже отечественного уровня ^1 [1; 1]} 1 {[1; 10]}} Перспективность ^X2 { 3 {Перспективный проект ^8 5; Малоперспективный проект ^1 2} 2 {Проект первоочередной важности ^8 [8; 10]; Важный проект ^5 [5; 7]; Полезный проект ^2 [2; 4]; Неперспективный проект ^1 [1; 1]} 1 {[1; 10]}} Масштаб использования ^X3 { 3 {Мировой рынок ^9; Внутренний рынок ^6 3 1} 2 {Мировой рынок ^9 [9; 10]; Народное хозяйство ^6 [6; 8]; Область (регион) ^3 [3; 5]; Отдельное предприятие ^1 [1; 2]} 1 {[1; 10]}} Международная кооперация ^X4 { 3 {Кооперация предполагается ^9 6 3; Кооперация не предполагается ^1} 2 {Включение в международные программы ^9 [9; 10]; Соответствует международным соглашениям ^6 [6; 8]; Привлекаются иностранные инвестиции ^3 [3; 5]; Кооперация не предполагается ^1 [1; 2]} 1 {[1; 10]}} Уверенность в достижении целей проекта ^X5 { 3 {Большая ^9; Средняя и ниже ^6 3 1} 2 { Большая ^9 [9; 10]; Средняя ^6 [5; 8]; Слабая ^3 [3; 4]; Очень слабая ^1 [1; 2]} 1 {[1; 10]}} На рис. 4.22 приведены предельные структурно-завершенные орграфы доменов всех тестов: а) X1 – «Научно-технический уровень»; б) X2 – «Перспективность»; в) X3 – «Масштаб использования», X4 – «Международная кооперация», X5 – «Уверенность в достижении целей» (домен «1» - конструктивно-непрерывный).
- Page 119 and 120: 119 события. Действи
- Page 121 and 122: 121 P1 {[0; 1]} Граф G(p) = {P1
- Page 123 and 124: 123 обобщения связан
- Page 125 and 126: 125 Время появления:
- Page 127 and 128: 127 В ситуации β оста
- Page 129 and 130: 129 где {τ/T}^ − домены
- Page 131 and 132: 131 Форма «T1- B1» Форм
- Page 133 and 134: 133 D4 {Нормальный уро
- Page 135 and 136: 135 выявил, что все о
- Page 137 and 138: 137 Рис. 4.2 − Орграф G
- Page 139 and 140: 139 Совокупность под
- Page 141 and 142: 141 G(САДн) = {D3 → D2 → D1
- Page 143 and 144: 143 4.2.3 Технологичес
- Page 145 and 146: 145 Рис. 4.10 - Орграф G +
- Page 147 and 148: 147 порядка благопри
- Page 149 and 150: 149 Третья таблица с
- Page 151 and 152: 151 Рис. 4.13 - Орграф G +
- Page 153 and 154: 153 Адаптивность ^А {
- Page 155 and 156: 155 пространство опи
- Page 157 and 158: 157 (прямая задача); 3.
- Page 159 and 160: 159 условии применен
- Page 161 and 162: Урожайность/4 80.0 - 100
- Page 163 and 164: 163 влияние на колич
- Page 165 and 166: 165 - фактические пер
- Page 167 and 168: G(Показатель) = {1 → 2
- Page 169: 169 Урожайность (г) {3
- Page 173 and 174: 173 4.3.1 Описание мето
- Page 175 and 176: 175 Построим (автома
- Page 177 and 178: 177 Таблица 4.14 - Фраг
- Page 179 and 180: 179 объединить все т
- Page 181 and 182: 181 - стартовая тяга -
- Page 183 and 184: 183 вершины, определ
- Page 185 and 186: 185 спортсменов спри
- Page 187 and 188: 187 ГЛАВА 5. МЕТОД ПРЕ
- Page 189 and 190: 189 синдромов в меди
- Page 191 and 192: 191 существует единс
- Page 193 and 194: 193 Сведем в один алг
- Page 195 and 196: 195 Описание «T1 - B3» О
- Page 197 and 198: 197 описания {τ/T 0 } мо
- Page 199 and 200: 199 Видно, что {τ/T} {S} =
- Page 201 and 202: 201 «T3 - B2» S = (τ 1 /T3 Но
- Page 203 and 204: 203 for α ∈ Ω do {S * } Full :=
- Page 205 and 206: 205 модель знаний {S},
- Page 207 and 208: 207 которые классифи
- Page 209 and 210: 209 предельных обобщ
- Page 211 and 212: 211 один синдром. В р
- Page 213 and 214: 213 Выход: Модель зна
- Page 215 and 216: 215 минимальное числ
- Page 217 and 218: 217 Таблица 5.7 - Приме
- Page 219 and 220: 219 Пусть α({τ/T}, z/Z) - н
171<br />
«Эффективность» (на базовом уровне тесты измеряются в баллах от 1 до<br />
10):<br />
Научно-технический уровень ^X1 {<br />
3 {Отвечает мировому уровню ^10 9; Отвечает отечественному уровню ^6<br />
4 2; Низкий уровень ^1}<br />
2 {Превышает лучшие мировые аналоги ^10 [10; 10]; Отвечает мировому<br />
уровню ^9 [7; 9]; Ниже лучших мировых аналогов ^6 [5; 6]; Превышает<br />
лучшие отечественные аналоги ^4 [3; 4]; Отвечает отечественному<br />
уровню ^2 [2; 2]; Ниже отечественного уровня ^1 [1; 1]}<br />
1 {[1; 10]}}<br />
Перспективность ^X2 {<br />
3 {Перспективный проект ^8 5; Малоперспективный проект ^1 2}<br />
2 {Проект первоочередной важности ^8 [8; 10]; Важный проект ^5 [5; 7];<br />
Полезный проект ^2 [2; 4]; Неперспективный проект ^1 [1; 1]}<br />
1 {[1; 10]}}<br />
Масштаб использования ^X3 {<br />
3 {Мировой рынок ^9; Внутренний рынок ^6 3 1}<br />
2 {Мировой рынок ^9 [9; 10]; Народное хозяйство ^6 [6; 8]; Область<br />
(регион) ^3 [3; 5]; Отдельное предприятие ^1 [1; 2]}<br />
1 {[1; 10]}}<br />
Международная кооперация ^X4 {<br />
3 {Кооперация предполагается ^9 6 3; Кооперация не предполагается ^1}<br />
2 {Включение в международные программы ^9 [9; 10]; Соответствует<br />
международным соглашениям ^6 [6; 8]; Привлекаются иностранные<br />
инвестиции ^3 [3; 5]; Кооперация не предполагается ^1 [1; 2]}<br />
1 {[1; 10]}}<br />
Уверенность в достижении целей проекта ^X5 {<br />
3 {Большая ^9;<br />
Средняя и ниже ^6 3 1}<br />
2 { Большая ^9 [9; 10];<br />
Средняя ^6 [5; 8];<br />
Слабая ^3 [3; 4];<br />
Очень слабая ^1 [1; 2]}<br />
1 {[1; 10]}}<br />
На рис. 4.22 приведены предельные структурно-завершенные орграфы<br />
доменов всех тестов: а) X1 – «Научно-технический уровень»; б) X2 –<br />
«Перспективность»; в) X3 – «Масштаб использования», X4 –<br />
«Международная кооперация», X5 – «Уверенность в достижении целей»<br />
(домен «1» - конструктивно-непрерывный).